高效学习的定义：找到最适合自己的学习手法，在相对短的时间内集中注意力，以解决一个工作生活当中的难题为目的着手学习，你需要勤加练习，有时候还需要向名师求助。——许岑
你肯定像我之前一样，经常学习一门语言(英语)，或者一门乐器(吉他)，学了很久都没有什么效果。我一直感觉学习方法可能有问题，但是并不知道问题出在了哪，很打击积极性，最后都放弃了。这几天刚好看了许岑的精品课《如何成为有效学习的高手》，恍然大悟，原来问题出在了这里。他一语道破了问题之所在，说我们学英语肯定是从语法开始了，学吉他肯定是照着谱子一页一页的练基本功了。难道这样练基础没法提高吗，也不是的，只是这样的效率太低了。他引入了结构主义和自然主义的概念，我们学习语言和乐器的时候，本该用自然主义的方式，结果却用了结构主义的方式。
下面谈一下什么叫自然主义和结构主义。简单说，自然主义就是模仿，结构主义就是创造。你要学习语言、乐器、书法的时候，要用自然主义的学习方式，学习艺术、医药学、经济学的时候要用结构主义的学习方式。
自然主义注重模仿，注重文本本身，照着表面的样子，遇到什么学什么，积少成多，以量取胜，重复。比如你练书法，就是照着字帖临摹，人家什么样，你就什么样，一丝不苟地模仿的一模一样就好了。而结构主义注重创造，侧重对结构和交互关系的认识，体系化，要学习本质，能举一反三。
比如你了解了电路原理之后，就能通过这个原理，自己造一台机器，但是学英语，什么时候轮到我们创造了？我们小时候学中文，难道不是大人说一句，我们学一句，好像也没怎么学语法就会说话了，我们的英语学了那么多语法，好像一句地道的英语也不会说。
所以，面对不同的学问，要用不同的学习方式，这样的话你的学习才可能更有效。
但是光有效还不行，要想高效，我们还要注意一点，那就是学习的时候不必顾全大局，要把目标拆碎，针对细节重复练习。比如你想学习乐器，不要一次练完整首曲子，试着一次只练曲子当中的一句，把这句练透再练下一句。如果做到了这些，剩下的就交给时间了，多挤时间学习，合理利用碎片化时间。
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