绿叶青山香满路，垂芳玉桂才情疏 【日更1088天】
2022年下半年的整整一个学期，我盯着孩子开启了“百日攻关”打卡活动，她的语文很好，不用打卡，只要坚持每天写300字以上的文章就可以了；数学每天做一页口算、一页竖式、一页应用题；英语呢，每天一页听力，一页选择，一页阅读，还有5句话的英语作文。周一到周六打卡，周日除了去少年宫绘画唱歌，其他就是开心玩耍。
除了每天打卡，我还给孩子制定了很详尽的作息计划，什么时间起床，什么时间玩耍，甚至每天孩子吃什么，我也会按照营养，给她搭配。我认为，我发挥了自己一个老教师对孩子的顶级管理，有我保驾护航，孩子的成绩会不错，也会逐渐形成各种好的习惯，一如我自己设想的那样。
期末成绩，孩子依旧是数学满分，英语满分，语文98分。这个分数在别的家长眼里，就是妥妥的学霸成绩。可是，我的孩子却有了很多的变化……
首先，她的字体越来越潦草，一看就是漫不经心，原来她对自己的字体是要求很严格的，只要出现错字，她会自己重新抄一遍。
其次，她不像原来那样整天眼睛弯弯笑容明媚，她时不时就会皱眉头，时不时就会冲我发脾气，有时还会莫名其妙的掉眼泪。
还有，本来她和我是无话不谈的，但是慢慢的，她开始躲着我，不愿意和我多说话，甚至有时会冒出“XX的妈妈从来不逼着她做题”之类的话。我听了很伤心，给她讲了一大通什么“现在吃苦，就是为了将来能舒服一些啊”之类的大道理，但是，她貌似逆反心理越来越强。
今年开春，我依旧开始“忽悠”她打卡，毕竟还是个孩子，让我一大通“官方套话”就说晕了，信誓旦旦说自己这个学期会继续坚持“百日提高”计划，并在开学第一天开启打卡活动。我当时在心里偷偷地笑了，我感觉，自己又成功引导了孩子，这样坚持下去，她一定会有一个很好的明天。
可是，当她打卡到地11天的时候，那个晚上，她一边做数学题，一边崩溃大哭，说自己每天过得好累。我突然一下子就明白了……
那天晚上，我和她一个床睡觉，我们一起推心置腹地聊天，聊到了下半夜。她说自己不想打卡了，太累。我说：“当然可以啊，妈妈最大的希望就是你平安健康，每天都快快乐乐的。从明天开始，你用自己感觉快乐的方式去生活，你自己支配自己的时间，当然，如果有任何需要妈妈帮助的，妈妈一定尽力帮你。”
从那天开始，我的孩子就开始了跌跌撞撞自己管理自己。第一天，她忘记了数学书，我忍住没有提醒；第二天，她的英语作业错了两个单词，我没有提醒；第三天，她的考试连着得了几个“良”，她哭着回来找我给她讲讲思路，我手把手和她一起学习；第四天……
这段时间，我满心焦虑，满心着急，因为我发现，自己的孩子被自己宠成了“巨婴”，我却不自知！孩子总得学会自己走路，我如果一直在扶着，她就永远不会自己走路，所以，我在等，等待她自己能快乐前行的那一天……
慢慢的，她梳理清楚了自己的事情，小黄帽和红领巾有了固定的地方，文具和画笔有了固定的抽屉……今天晚上，她说明天会考试，但是自己的判断题和应用题还不太扎实，麻烦我从网上下载这两类题型。我下载打印后给她，她就在书桌上埋头“钻研”了。十几分钟后，我听到她喊“耶，判断题过关！”
可能是坐累了，她拿着我给打印的5个应用题跑到我们大床上，开始埋头做题，我倚在床头看书。“啊，怎么这样啊！”她做了两个，错了两个，然后她就撕碎了稿纸，大哭着扑进我的怀里。
我一边拍着她的后背，一边静静听她念叨：“明天考试怎么办啊？怎么做一个错一个啊？”我没有回答，也没有像原来那样鼓励她，因为我知道，孩子应该学会自己管理情绪。
几分钟后，她擦干眼泪，继续做题。“耶，妈妈，我这三个全对了啊！”
我很欣慰，因为她越来越开心，这段时间送她上学，她都像一只快乐的小梅花鹿，蹦蹦跳跳进入校园……
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