昨天，在学校餐厅吃饭，听见后面有学生抱怨：

「咱们专业学的东西都落伍了，还整天上这么多课，有什么用？」

「老师也不管，天天混日子。」

「唉，太没意思了。」

我一听，学生无论多少年还是一样啊，

都会抱怨学校，抱怨老师，抱怨自己的专业。

为什么大学生会抱怨自己的专业没用呢？

咱们今天聊聊。

为什么大学生说知识没用？

小王在大学时，专业课不去，平时窝在宿舍打游戏，到处玩，考试随便应付，勉强拿到了毕业证。

但是因为大学所学的知识不牢固，小王一直找不到与自己专业相对应的工作。

迫于生计，不得不放弃所学专业，从事其他行业。

什么都要重新学，与大学所学的知识没了联系。

于是，

他之后逢人就说，大学没用，白花钱学不到东西。

小王的这种行为，很好理解，

现在社会，

很多事情都跟金钱挂钩，知识也不例外。

人们可悲的把“有用”=“赚到钱”。

所以，

才会有一堆“读书无用”、“大学生比不上农民工”的言论流行。

看起来，知识真没用，那大学为什么存在呢？

大学真正的意义

假如你大学是历史专业，看了四年历史文献，毕业连个工作都找不到。

亲人朋友都说：

“你这个专业真没用”。

但是，三年后你去见一个大老板。

你的任务是，说服他和你的公司合作一个项目。

各种话题都无法引起他的兴趣，突然你在他的书架上看到一本《资治通鉴》，你的历史知识突然派上了用场。

你和他激烈的讨论了三个小时，最终成功达成合作。

看起来没用的专业知识，却在某些特定的时间有大用。

我记得，在我大二的时候，加入了校企合作的软件工作室。

在老师给我们培训的时候，我就发现：

我大一学的C语言，当时觉得没用，但看到老师演示的代码，一下子就看懂了。

有了基础打底，我学得很快。

所以骚年，

大学的课程不是没用，只是还没到时机！！！

时机一到，大学的基础课，就成了你翻身的手段。

去买菜，小学数学就够了。

但是，

有人会从买菜中观察交通、人流量、物价、CPI、宏观经济......

从不同的层次看待问题，发现更多机会。

我的一个邻居，一定要把她女儿送出国读书。

她说：

“不是因为国外多好，而是想让孩子看看不一样的景色，多一个角度看待问题。”

这两个例子都说明了一个问题：

思维不同，看待问题的角度就不同，结果也就大相径庭！

而改变思维最好的方式就是教育。

写在最后

一、大学没用是假象！

二、大学培养的是思维、眼界和自我管理！

三、大学的课程不是没用，而是在关键时刻有大用！

四、大学不是学习的结束，而是学习的开始，厉害的人都在终身学习！