今天学习了循环语句for，和while语句
比较习惯用i=1,while 1<=100来做循环，不太想得到用for来挨个看集合
做了好多小案例
输入一段字符串，判断字符串中是否有z，如果有，打印其位置
讲输入的字符串，反向输出
在输入字符串的后面每个字加！
打印100以内偶数
打印1-100所有奇数的平方
用户输入num，打印1-100内能被num整除的数
判断1-100之间，同时被4,和9整除的数
打印1-100之间，所有奇数的平方，所有偶数的3次方
实现两个字符串笛卡尔积组合
九九乘法表
66除法表
输入一个3位数，判断是否是水仙花数
求三位数的水仙花数（意外搜到的，极其简洁，发现学了循环就想一个一个试过去，反而忽略了特性）
给定一个数值，让用户来猜
今天做的案例中，强化了格式化输出的操作print("啥啥啥是%d" % (a))
提及了格式化输出中的变量%02d 用0补位，占2位的整数型；%06.2f是用0补位，占6位，小数点后保留2位的浮点数
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