1.到幼儿园门口，让妈妈陪他散散心，各种小心思拖延进园时间。心思细密、感受力、洞察力强。会为达到自己的目标用尽各种办法。是目标型特质孩子。
2.自己提午睡床垫、被子、枕头上教室。有力量、自己的事情可以自己做。具备自我负责潜质的孩子。
3.上武术课恢复了积极、阳光、专注、快乐的心态，抗挫能力、心理状态升级成功。
4.想到邻居一小朋友家玩，被拒绝。告诉他原因和可能情况和解决自己不开心的方案。虽似懂非懂，但情绪良好接受并愿意跟妈妈到小公园玩。抗挫力、同理心越来越好，格局升级。
5.吃过晚饭主动自己洗碗、洗澡。穿反了衣服提醒后主动重新穿正。越来越为自己负责。
6.监于2~5点孩子努力突破自己的各种表现，睡前依他要求奖励了四元钱给他。非常开心。马上点视频跟他爸爸说"我争到9块钱了"。(估计是上次幼儿园组织的麦鲁小城做各种职业体验让他有了争钱意识，知道通过努力可以挣钱，很好)。有自己的主见要奖励金钱，为自己努力的成果开心，可以很好与自己的内在感觉联接，与爸爸分享，有自己的方式与爸爸联接。有金钱意识。
网友评论