金鹰卡通飞行幼儿园是天心区示范性幼儿园。开园以来,一直非常注重孩子的社会技能培养。
第三周如约而至,还在起床的青蛙班小朋友热情的打着招呼,有大声叫的,有冲过来抱的,有远远盯着的,也有迅速穿衣的,大白说我说话算数,真的又来了。
今天我带来的是一个神秘的武器,它能帮助我们学习到所有想学的知识和本领,小朋友好感兴趣呀!到底是什么武器呢?
我先问了一个问题,你觉得听别人说话比较容易,还是讲话给别人听比较容易?
众说纷纭,说比较容易,听老师的比较容易,都容易,小朋友都有思考,每个人说的都有道理。
武器在哪?不是查理了吧?先来一轮角色扮演吧!
欢欢同学和冬青同学同时说自己想说的话题,欢欢说课程评优,冬青说社会情感,两个人声音自然就越说越大了。孩子们开始还笑,后来表示好吵,最后分享的时候,精彩纷呈。
小C说,不知道该听谁的
小W说,一个字夜没听清楚
小X说,你们都在吵架了
每个人都有体验的机会,有体验有感受才会深刻。每个小朋友预备开始说自己想说的话,教室里瞬间乱成一锅粥,谁也听不见谁的,说话的没有一个人能从中学习到任何知识。
有多少人认为别人在听你说?异口同声回答没有。
先来个很无聊,不理睬的老师,边看书本边玩手还东张西望,直接把孩子整出眼泪了,表示跟我说那么久了,我要再不看他,他就再也不想和我说了。
差点被我惹哭了的孩子,抱抱你,我不是故意不理你的再来,看这样可以不?女孩问,你喜欢跳舞吗?我起立走开了。再声音大点问,你喜欢跳舞吗?我去白板边折腾磁力片。更大一些声音问,你喜欢跳舞吗?我去白板后面整理板书了。
孩子们发现,我根本没在听,很不尊重人。
她表示感觉不好那怎么能知道别人在听呢?
有机会思考的孩子,个个都充满力量。
眼睛望着说话的人 闭上小嘴巴 身体保持静止不容易 身体静止 思考别人说的话 思考是这个样子的这些都是孩子们通过角色扮演观察出来的倾听技巧。
倾听海报贴哪里呢?倾听海报贴哪里?办法是孩子们想的,最后选择是孩子们决定的。这个环节是欢欢老师带领的,正是因为课堂上她经常给到思考和决策的机会,孩子们才越来越相信自己有能力。
与青蛙同行,有效倾听有效倾听的技巧是学习的秘密武器,孩子们在课堂上做了四轮练习,第一轮一半以上做到了三项技巧,第二轮大部分做到了四项技巧,第三轮只有一两个孩子还需要再练习,第四轮的时候就几乎全部的孩子都努力做到了。
倾听的技巧和习惯需要学校和家庭共同花时间训练。
有些孩子在班上以积极举手为荣耀,举手就是想告诉老师我会,我要回答这个问题,眼神里有很多期许,盼着答问题。我倒觉得举手可以向内看到是我对这个问题有思考,并且有了答案。
有些孩子在家里,想到什么就说,完全不顾自己别人在干嘛!如果家长在这时也有意识的竖竖规矩界限,更是一种训练。
正面管教的课堂将培养孩子自省,每次课堂都会带领孩子自己回顾做得如何,今天也不例外。
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