教育孩子的时候，靠外在的、强制性的约束，在父母眼前表现的不错，但离开了父母的视线则完全不同了，所以，爸爸妈妈都希望培养孩子的“自律”，而不是依赖外部的“他律”。
自律，来自于内在的、自发性的管控。它并不能通过外部管控的经验和经历的内化而生成。外部的管控、约束看起来让孩子有了纪律和规则，但这种全面的禁止和束缚很容易引起孩子的对立和反抗。因为它有一个极大的缺点，没有选择性，也就是说“他律”是必须遵守的，没有可以选择的余地。而“自律”则带有一定的自由度，对于孩子来说，在家庭教育时，他既有一定的选择权利，还可以参与设置规则。
由于不是父母单方面定制和设立的，于是从中体现了父母对孩子的尊重，同时也让孩子学会了尊重他人，并认同遵守这些规则，这样就有了“自律”！
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