教育一词最早出自《孟子·尽心上》“得天下英才而教育之，三乐也。”
东汉许慎说：“教，上所教下所效也；育，养子使作善也。”
高考一直是对于普通人来说最好的阶层上升方式，随着中考的改革，这决定命运的1考变为了2考，中考之后55分流很残酷也很现实。
成绩不好的孩子面临着去职高的境地，好的的职高当然好，但是很多城市的职高并不完善，校风班风散乱现象实在是不让人放心，中考的改革之后职高的改革完善迫在眉睫。
当高考、中考完成，再过一段时间就迎来了暑假，多地发布放假时间，将近两个多月的时间，最高兴的当然是孩子们。
但无论是学生、家长还是教师，都明白在这样一个时间段，既可以是超越别人的阶段也可以是被超越的阶段。
教培机构一直处于风口浪尖，近来山东省发布规定，暑假严禁补课。
乍一看回到了十几年前，补习班不那么流行的时候，教育回归公平，我想这做法是不是过于一刀切了呢，有条件的家庭会继续选择家教，看到过一条评论很扎心也很现实：已经给孩子高价报1对1家教了，你们继续折腾，我们该咋学咋学，只要有高考就得学，不学你们搬砖去，现在好了，穷人家的孩子大课都上不起了。
很多人说教育就是为了分层，早一点的分层或许不是坏事，毕竟让合适的人在合适的岗位上才能人尽其才。
假期是弯道超车最好的机会，也是最好的堕落机会。
在这一次次的教育改革中，让我看到改革的坚定，那就是教育不能被资本所控制。大批资本的离场导致了各大教育平台的裁员潮，利润的降低，老牌教培机构与新生代教培机构间最后又会怎样？
阶层的跨越必然会越来越艰难，家长们越来越重视学习，三胎政策的出台说是人口红利正在逐渐消失，红利是谁的红利，我们普通人的么？懂的自然都懂。
教培机构需要规范，但也不能因噎废食。
不管如何，一分耕耘一分收获，愿所有的孩子们都能努力读书，珍惜每一分钟，在该奋斗的时候奋斗，在最好的年龄做最有价值的事。
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