课前的温故知新。
第二节一年级数学课听课记录学生的三句话不断地在进行训练。让孩子先说,算式表示的意思。例如:15-10=5,在具体的情景中所表示的意思。还要让孩子说出,是如何想的?怎么计算的?15可以分成1个10和5个1,讲解了减法的算理。
3.
第二节一年级数学课听课记录学生用小木棍摆出17,问:为什么要这么摆?是怎么想的?学生:1个10和7个1合起来就是17。用10和7和17三个数字写出两道加法算式和两道减法算式。学生都可以列出来,并且都能说上是如何计算的。
4.练习。用4和10和14三个数字列算式。之后又来了一组计算。
第二节一年级数学课听课记录5.这个孩子注意力不集中,已经好几次了。
第二节一年级数学课听课记录6.学生自己开始练习。但是,没有把每一个孩子关注到,学生纪律和习惯没有上一节课的好。
7.首先,两幅图应该一副一副的出示。避免干扰和学生注意力不集中。让学生说一说其中表达的意思,有点着急,老师自己说了。这道题让孩子说一说练习的不够。
第二节一年级数学课听课记录8.学生开始练习。
第二节一年级数学课听课记录9.
10.
11.
12.
网友评论