好事21

作者: 糖糖的空间 | 来源:发表于2019-07-09 21:26 被阅读0次

好事21
什么好事（21）
“21世纪的第21年”文案
第21天对同修说你转换的好事情不是真正意义上的好事情
像傻逼一样的日更就会获得牛逼一样的成功？
2021.2.21来好事
【22-251】小事要做好，好事要经常zjkzxd
国家知识产权局知识产权运用与促进司来桑植县考察“桑植蜂蜜”地理标
生命的重建种子日记第21天
福赐日记

第2次记好事20190709第21天

今天看焦阳老师说写日记配合看焦点书熟悉焦点理念更好，分享也不是记流水帐。深以为然让我想起前天又仔细读刻度化询问章节，比较之前学时对其赋能作用(内在的评估)有了新的感悟。当昨晚女儿主动和我谈学习还算努力时，我自然而然的脱口问她"这学期给你的努力程度会打多少分呢""85分吧""嗯还不错哟"，我继续"那你下学期会保持还是要增加一点点呢"，女儿"下学期要出成果的必须更加努力呀，得95分甚至用100分努力吧"，我心里乐开了花"亲爱滴大女儿，你真的让我感动了，你太优秀了为你骄傲哟"。短短几分钟我得到了想要的答案，相信女儿得到认可赞美会很开心也收获更多信心和动力。回想这段值得记载，忽然感觉焦点生活化已经慢慢来到身边，真的很爱焦点希望以后的生活焦点化不是梦想。

读焦点书30-33页，赞许技术不是简单的夸奖和鼓励，而是值得发现和赞许的内在资源和积极特质。这让我想到家长在夸孩子时往往会说你太棒了，这样说太笼统了应该夸Ta的具体行动/努力或愿望/态度等，让孩子感到真正被看见被关注，而且以后这方面会更优秀。