生态环境中最让我们减压的方式是田园，今天逛逛学校的农场，感觉很好！
划出来真实的地界，重新定义遇见的美好！
我们班级今天要了一块地，很好！这块地里有即将收割的庄稼。明天带着一群学生去看看我们的土地，这一片土地里。需要有我们肉眼可见的肥沃，也要有我们一起劳作的艰辛。家长非常热心，今天上午说，今天下午就送来了秧苗。我估计很快我们会收获青菜，还有小白菜！
这是小学农场的土地，丰收的喜悦。一场烟雨，驻足片刻不得不离开！
食堂与生活部的协作，是新的模式。学生春耕时的守望。
策划种什么最好！
一棵树？还是一片绿意！
如果我们的课程需要打造亮点，我觉得这是一个动态的变化图景。
故宫红沉淀美丽的故事。
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