亲爱的家人们：
大家好！
假期已余额不足。大朋友陪着孩子们一路走来，辛苦啦！这个时候孩子也好，我们也好，都会出现“疲劳”期，也就是说对于假期学习挑战会有些松懈。（作为既是老师又是妈妈两种身份的我，是深有体会）但我们唯有坚持，孩子才会努力。
“我们的模样，孩子的模样。”
词语抄写、书法练习：当天的假期挑战，当天完成，保质保量（如出现堆积，合理安排，不要只求速度，不要质量。）从铅笔过渡到水笔，也是需要练习的。假期里的词语除了起到提前预习之外，更重要的是练字。
阅读：共读书一定要大声朗读（坚持每天抽出15分钟），读给家人听，一定要认真的读。自由阅读，三、四年级的孩子们主要是海量阅读（量一定要多），请家人们每天抽出两个30分钟的时间（如：上午或下午30分钟、晚上30分钟）督促孩子自由阅读。
数学：不是写了就好，而是怎么能让孩子思维散发的更广一些，对于不理解的题型，有没有尽自己最大的努力挑战解决。
英语：字母的书写是为三年级的英语单词书写做基础，基础不牢固，如何能在学期中达到顺利的背诵和书写呢？
家人们，孩子们的时间是分阶段性的，千万别说等开学了老师会怎么修理他（她）。到那时他（她）已经和别人产生了差距，追赶别人的脚步是痛苦的，与其这样，为什么不让孩子走的轻松些呢？
接下来，我依然会每天在群里发晨诵内容和数学挑战题，无论是否点评，希望孩子们能够始终如一，做到让优秀成为一种习惯，让坚持成为一种美德！
接下来的时间，请孩子们适时的调整作息时间，以最好的状态迎接新学期！（开学时间：暂定8月26日）
致小水滴教室的一封信
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