选择这本书，作为与你悦读的第一本书，我还是有些小私心的，你们懂得，嘿嘿。

《孩子你慢慢来》，今天阅读了两个篇目，音频分享的是序言部分。这部分不长，讲了几个故事——小孙儿打蝴蝶结的故事和同班同学王爱莲的故事。

五岁的小孙儿，想给花束打个蝴蝶结，可是他的手实在太小了，绕来绕去始终打不好。

阿婆着急了，怕怠慢了龙应台，粗声催促着小孙儿，一旁的龙应台温柔地说道：没要紧，让伊慢慢来。

如果龙应台没有这样去安抚阿婆，没有这样耐心的在一旁等待一个五岁的小男孩打好这个蝴蝶结，而是跟着附和阿婆、又恶语相向，那会是怎样的一种场景：

小孙儿抬起头，原本清亮的眼睛满含泪水，慌张地将绳子随便打了个结，把花束递给了客人。

他有可能就这样跑掉了，有可能坐在一旁静静的抹眼泪，有可能再也不会出来陪阿婆卖花了，甚至有可能，他将来对很多美好事物都失去了追求和创造力。

因为她是那么慎重和欢喜的接过花束，又那么满心期待地想要为这束花打个漂亮的蝴蝶结，只是，只是，他还是个5岁的孩子。

如果换做你我，愿意等等这个小孙儿吗？

---

同学王爱莲的故事不是一个美好的故事，在那个教育简单粗暴的年代，王爱莲的自尊被老师无情的踩在脚底，践踏、碾碎，最终她的时间定格在11岁。

我不是个在家长催促下长大的孩子，或许那些警告你麻利点，别磨叽的记忆已经模糊，催促没有给我留下过什么成长的阴影。

其实，小孩子的慢在大人的眼中是慢，但在他们的世界里这也许这种慢是正常的节奏——俯下身子用平视的角度去看待孩子们的世界，我们能否去尝试。

之于自尊，连一个大人的自尊都尚且不愿意被打压，更何况是一个孩子呢？

孩子的心，都是简单朴素的，但是它一定会慢慢长大，就像一粒种子能够长成参天大树，除了等待与呵护，我们更需要给予的是尊重。

哦，对了。刚才那个问题我还没有回答，换做是我是否愿意等等这个孙儿。

我想等我同大家一起读完这本书，我会告诉你一个答案，而你，也会有个答案！