春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。本学期开学正是“一年之计在于春”的好时节。为了让孩子们更深刻地感受春天的美好,感受古诗词的魅力,我利用晨诵课和学生们一起诵读春天的古诗,一起寻找古诗里的春天。
在春意朦胧,“草色遥看近却无”的初春时节,我和孩子们一起诵读韩愈的《早春》,诗中那“最是一年春好处,绝盛烟柳满皇都”的诗句,让学生深深地感受到早春时节那独特的美。
寻找古诗里的春色柳树是春的信使,每当春回大地,万物还在沉睡之中,柳树就最先感知春的讯息。在柳枝轻舞时,我们一起诵贺知章的《咏柳》,高鼎的《村居》,杜甫的《绝句》。留在学生心中的不仅是柳树的婀娜轻盈之美,还有那朴素坚韧的精神。
寻找古诗里的春色 寻找古诗里的春色寻找古诗里的春色
诵读古诗,我们不仅结合季节,有时我们也结合节日穿插一些古诗,如清明节前夕,我让学生诵读了《寒食》,《清明》。
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诵读古诗,我们才刚刚开始。今后,我们会设计更多,更有趣的形式,让学生爱上古诗文,让每个学生都参与到中华经典诗文诵读活动中。在书声琅琅的氛围里,让学生的人生更加丰富多彩。
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