为什么退掉娃娃的画画班？

作者: 豌豆夫人Olia | 来源:发表于2018-10-25 03:23 被阅读0次

布朗大道·台湾

对我来说，让娃娃上加课的意义在于加班和总最后一个接她的我不会太自责。

出差的路上读完了《培养孩子从画画开始1》

倒无意于让娃娃做个画家，只这本小书解决了我对小朋友陪伴的最大疑问:

我们需要教她什么吗？并不需要，肯定和保护她的创造力才是现在最最重要的事情。

她眼中的我们

假期在书齐姐那和小朋友互动有感，为啥小娃那么喜欢和阿姨画画呢？

阿姨很认真的倾听和回应小朋友的需求，和她同频。妈妈画的太像了，总跟她说这个不行那个不行，这有没有很像你和娃的日常？手脏了衣服脏了桌子脏了都可以洗，一句不要！可能让她心里凉半截。

我们的标准对她可能是桎梏。

一句话来说，陪她画画的时候只要做到两件事情

1.让她自己画，不要示范。我们画的我们眼中是的世界，不是她的。照着实物或者系统学习是九岁以后的事情。

2.坐下来倾听和询问，这是什么呀？耐心的和她交流，请她来讲讲自己画的故事。不要打断，即使一样的圆圈或线条一会是爸爸一会是妈妈也很正常，那是她的理解。看到前几天她画全家，能感觉出来她自己的诠释和对每个人的感受是不同。

按照2-3岁小朋友的发展阶段，她可以画出非常流畅的圆圈和线条，目前比较喜欢画单个物品，对场景的认识还不成熟。可能和我们日常总是示范画给她单个物品有关。

现在还记得几副初中美术课画的速写和包燕老师的鼓励，那估计是我画画的巅峰时代了，用笔触来表达自己，真的想不出有什么更好的形式。只是后来没有更多的时间和机会，也从未学习过。但偶尔提笔时候那种心流的状态真是无比难忘的时光。