导向式（二十二）

优秀的教师一定是优秀的阅读者。教师读书不仅可以提高自己的人文素养，而且可以把书中的知识转化为教学的专业能力。教师阅读到底怎么读？拿到一本书，要从中读什么？怎样才算读透了一本书？

教师应当以读书作为工作生活的第一要事。我们教师也努力这样做了，我深深敬重那些在清贫中仍然和书连在一起的教师们。另一方面，我也在想，如果读书总是和清贫的教师连在一起，那么“知识就是力量”喊起来岂不底气不足？我们谈论读书的重要性时，还应该谈论怎样读书有用，怎样使读书的教师成为教育中甚至整个社会中最有力的影响者。

众所周知，信息爆炸时代，知识日新月异。以不变应万变已经不能满足我们的工作需要，要适应这种变化，我们就得学会怎样读书。

读知识素养，储备，激发灵感。