“委屈”的孩子

      人这一生总会经历各种委屈和挫折，这些委屈可能会在内心积攒成为一种愤懑和抱怨，也可能让我们的内心越来越强大，那主要是我们用什么样的态度和眼光来看待我们这一生中遇到的各种委屈和挫折。

      这也正像我在教育中所要求孩子们做到的那样，这些年我也发现现在的孩子的心理素质越来越差，受挫折能力也越来越脆弱，很多孩子在家里娇惯起来的，受不得一点委屈。所以这些年我也在教学中重视孩子的受挫折能力的培养，对于心理素质差的同学故意“找茬”，有针对性地批评他们让他们受到点委屈，刚开始的时候这些孩子也是委屈地要命，眼泪哗哗的流，我批评之后就和他们谈心，引导他们认识到自己受挫折能力不好，这是为了让他们变得更加强大，孩子们最后也都明白了。一年下来，我们班孩子的脸皮被我训练地都很厚了，我让孩子们在学习上要发扬不要脸精神，不会的就抓紧问，三人行必有我师焉，不要试着不好意思的，生活上犯了错误也都要积极承认错误，这样慢慢地内心就会变得强大起来。

      但是这一届孩子却给了我很大的“惊喜”，经过我的调查了解和近期的接触，我发现很多孩子特别是男孩子娇惯地狠，受不得一点委屈，而且娇生惯养身体素质还不行，来个体育比赛得奖的都是女生，曾经我也笑话过他们，严格要求他们体育锻炼，上体育课任何人不准请假。

      大部分女生是比较好的，但是这四个月来也让我见识了我们班的马同学，这不今天中午她就出了事。

      中午刚要出办公室，李主任领着他们班一个丫头和马同学来到了办公室。李主任本来的好意是让她们自己反思下自己哪里错了，认个错就行了。结果这两个丫头说着说着就声音大起来，而且又吵吵起来。我顿时无语了，我们班的马同学我是知道的，这四个多月里好的坏的都说了，但是她的学习态度一直不端正，而且出了事情总是把责任推给别人，自己从来没有错，而且还能够整出许多自己对的道理来，我就在想这样的思维是在他们家长期形成的，我记得有一次听媳妇说，她妈妈让她起来吃饭，她说不想吃，她妈妈就问她，她顿时大怒起来骂她妈妈耳朵聋，结果到了学校让我一顿劈头盖脸地批评，这样的坏习惯不惯她，必须给打压下去，因为我多次和孩子们说过不孝顺的孩子不要待在我们班，这是我的底线最不可忍受的就是孩子对着父母大吼大叫，这是很可恶的。

      通过他们两个的据理力争中我听出了大体的经过。那个丫头喊马同学的名字喊错了，结果马同学出来说她，说着说着就骂了起来，接着就打了起来。两个丫头打架我还是头一次见到，结果马同学的脸上挂了花，头发被採下来一撮，在那委屈地要命，那个同学也委屈地要命，虽然是她先动的手。

      看到她们两个都委屈地要命，谁都认为自己对别人错，我就让他们回去了，这样他们执拗的心是不会让自己认错的，只有在心平气和后才能够和他们好好聊聊。

        回到教室后我把马同学说了一顿，原来我就和他们说过，无论什么人惹了我们，任何人不准动手，不准骂回去，直接来找我，我给处理，这样我们自己就没有错误了，但是一旦我们还击，出了事两个人都有责任谁也跑不了都会被处理的。

      马同学的自以为是和不肯认错和家长的娇惯有很大的关系的，平时在家里有什么事都让着她，她一下子感觉自己在世界的中心，出了点事也把责任推到别人的身上，自己从来不愿意承认错误不愿意面对错误。这就需要我开始我的受挫折教育了，我想在接下来的一个学期里，我一定要和她好好聊聊，让她知道自己的错误，改正她对事对人不健康的心态。