2019年4月7日，清明节小长假。
子豪和几个同学在儿童公园玩，他们正在玩一种类似于蹦床的设施。这种蹦床的外形有点像拳击比赛的擂台，周围一圈绳子围着，如果要上去得穿过这圈绳子。
突然，我看到子豪快步离开，而且从表情看差点儿就要哭出来了。
我迎上前去，问：“宝贝，怎么回事儿呀？”
他说：“我不开心！”
我继续问：“能告诉我是什么事情吗？”
子豪：“我不开心！我不想说！”
我说：“如果你不说，我就没办法帮助你哟。”
子豪想了一阵，然后委屈地说：“他们几个（同学）故意把我的屁股弄疼了。”
我详细问了一下过程，心里已明白是怎么回事。
然后我就问他：“你是怎么知道他们故意弄疼你的呢？”
他回答：“他们明明看到我准备要爬上去的，却还在使劲跳，把我屁股弄疼了，当然是故意的。”
我说：“如果换做是你在上面跳，别人准备从下面上来，你会知道你的跳会把别人的屁股弄疼吗？”
子豪摇摇头：“不知道。”
我继续说：“你看，你是很聪明的孩子，你不知道会发生这种事儿，他们也可能不知道呀，对吧？”
子豪点点头。
正在这时，三个小朋友走到我们跟前。
我问赵墨轩：“你们刚才把子豪的屁股弄疼了。你们是故意的吗？”
赵墨轩回答不是。朱珉億和韩依岑，也都回答不是。
然后我跟子豪说：“宝贝，你听到了，除了之前的方法外，这个方法也能知道他们是不是故意的。当你不确定一件事情时，你可以问问他们呀，这样你就能知道他们是不是故意的了。还有，你会故意去把朋友的屁股弄疼吗？”
子豪回答：“不会。”
我：“你不会做的事情，作为朋友，他们也不会这样做。而且，不仅是朋友，就是不认识的人，咱们也不会故意去把别人弄疼的，你说对吗？”
子豪点点头。
至此，他的思想疙瘩已基本消除，剩下的只是给一个台阶下了。
这时，我看到他们几个伙伴正在开心地玩着荡秋千，中途有个小伙伴下了，刚好有一个空位。我说：“赶紧去吧，晚了又没位置了。”
子豪飞快地跑了过去。一分钟之后，我看到他的脸又笑成了花。
秋千也能玩得这么开心
处理孩子间矛盾的基本方法：不要直接告诉孩子你对这个问题的思考、答案和方法，成人的思维方式和认知结果，孩子往往是无法理解的。父母不能代替孩子思考，而要引导孩子自己思考，自己去找到问题的真相以及处理方法。
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PS：子豪特别怕疼，在玩耍的过程中容易因为“被弄疼”而生气或不开心。
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