讲师信念系统培训
今天徐豪老师给我们培训讲师信念突破，很久没听老师讲课了，心情还是比较激动！没有开课之前，我就会想，老师会给我们讲什么呢?通过什么方式给我们信念突破呢?是吞火还是做钢板？会讲领导力的七大力量，六个层次吗？结果发现自己 too young too simple了，徐豪老师的课怎么能那么容易猜到呢，毕竟每一次他的课程都能带给我震撼的力量。
首先，破冰，如何快速与学员建立链接：一句“苟日新，日日新”就很轻松的拉进我们的距离！
接着，点题：什么是信念？信念是由什么决定的？潜意识决定的！什么是潜意识，什么是意识呢?通过一个呼吸的例子就能让我们明白，同时还让我们动手去计算，因为这是我们自己实践来的道理，我们更容易相信，浅显易懂，印象深刻！
紧接着，讲述：我们作为讲师，要具备什么样的信念呢？通过大量的举例子，讲实事去进行讲述。例如：【信念来源于实践】，毛泽东从南昌起义的胜利，农民讲习所，北大图书管理员工作等实践中得出从群从中来到群众中去的信念，从而最终取得共产党的胜利，统一中国； 那我们讲师要怎样获得实践呢？继续通过讨论提炼总结的方式得出从学员中来，到学员中去。作为一个讲师，那我们如何帮助学员成长和突破呢?给出方法，给出建议，前3个月，跟90%以上同学保持电话跟进服务，看看他们对课程的实践应用，切切实实以学员为中心，为学员服务。4~6之后要走访，看看学员在工作中或者是在什么场合遇到挑战，可以跟他们一起工作，一起会议，或者是拜访客户，从而提出自己的建议，帮助学员！未来仍然要跟学员保持紧密联系，做好学员的教练！
讲师的格局：彼德.德鲁克：三个工人的故事，不同的思维角度决定我们未来的成就就在那里，我们做讲师的维度格局在那里，他对于我们是仅仅一份工作吗？如果是的话，那么你只是知识的搬运工，很快就会感到疲惫厌倦，板凳要坐十年冷，一心只做一件事，我们作为讲师，要具备工匠精神。这让我想到了领导者的六大层次：状态，梦想，信念，价值，标准，信仰，讲师也是一样的，可以问问我们自己，现在都具备了那些层次。如何拓展讲师格局，首先要有一个清醒的认知，学员的喜欢或者是不喜欢你，都可以思考，我有那些地方还可以做得更好，我如何帮助到他们？第二，敢于承认自己的不足，讲师也不是万能的，不能100%的解决学员的问题，我们只是在这方面比学员懂得多一点；第三，我们如何拓宽自己的知识面，自己的能力，了解国家政策，了解政治背景，至少了解十个行业，例如：金融行业的知识，了解教育行业！多学习，多读书，从学员中来，到学员中去！
讲师的思考：学员为什么要来新励成，为什么要为课程买单，他们是来学习知识的吗?还是学习技能的？如果仅仅是学习买书，可以买书，可以百度。。。。。。可以有无数的方法，学习技能，目前市场上有很多考证类的机构，他们的价格也就最多4位数，而且技能升级更新换代很快，为什么我们学员还花好几万，甚至是十几万来学习，因为信念是无价之宝，再次对照杨哲老师开营说的话，当众讲话不仅仅是一门训练讲话技能的话，他还是一门心理课，一门信念突破的课程，我们在课程授课中，那怕是一个信念影响到学员，对学员的成长也是很有价值的，未来我们如何怎么做呢?还是从学员中来，到学员中去！扎扎实实备好每节课，提前了解每个学员的情况！
总结起来，信念来源于实践，信念的突破两个方面，一个是极限，一个是心理障碍！每天问自己，我今天突破了极限了吗?我有什么 心理的障碍呢?我可以怎么做呢?我可以做些什么呢?
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