传播学研究的是社会信息和社会信息系统运行。我们所接触的所有信息都是具有一定意义的符号。
传播的类型有人内传播，人际传播，群体传播，组织传播和大众传播。人内传播有三个理论是米德的“主我”与“客我”理论。按我自己的理解就是“主我”就是个人主观的意识，“客我”就是周围人或事对自己的产生的影响，我们在成长的过程中都是通过接收外部的信息渐渐形成自己的三观，然后用自己的理解来思考看待周围的事物。然后布鲁默的自我互动理论，就像是一种换位思考，又像平时我们会想当然别人也会这么想。但人际传播令我印象最深的是库利的“镜中我”理论，让我想起唐太宗的一句经典名言: “夫以铜为镜,可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替,以人为镜,可以明得失。”其实就像我们在生活中会在乎外界别人对自己的评价和看法，通过别人的意见来调节和改变自己。
学习群体传播这一章内容让我了解了流言的产生及扩散过程，让我更好的对网络上那些信息有所思考，增强判断力。集合行为中的两个特殊传播机制——群体暗示和群体感染、群体模仿和“匿名性”，让我知道那些游行抗议的人群是怎么增加数量的。
我们的“世界” 在传播学上有三种定义，一是客观存在的世界，二是大众传媒告诉我们的世界，即拟态环境，三是我们自己头脑中想象的世界。我们绝大部分的认知都是来自于大众传媒，特别是我们这一代在互联网的背景下成长的孩子，许许多多的事物我们都是借助网络去发现，去理解。既然大众传媒是我们认识世界的一个窗口，那么“把关人”理论是我们要知道的，传媒组织从成千上万条的素材中进行挑选，并且不断揣测哪些是易引起大众兴趣的话题，最终经过层层部门的把关，摆到我们的眼前，但是我们也知道，这些“有意义的象征符”都是由人所创造的，不可避免的带有个人主观性，所以有时就要大众加以分辨，要有自己的思考。而说到大众舆论，传播学认识了三个比较经典的理论 ，一是我们在长时间内都反复接触到的新闻会极大地引起我们的重视，这种过程可以理解为是议程设置理论。而我们在表达观点的时候，如果发现自己的观点有很多人支持，我们就会感到十分自信，反之我们则会势气大减甚至沉默不语，这叫做“沉默的螺旋”理论。网络上的一些暴力犯罪色情内容会潜移默化的影响一些沉迷其中的人，而使他们会有模仿的倾向。这些理论我们平时能有所感觉，而传播学为我们把感觉提升到理论研究层面，从我们司空见惯的生活中提炼出道理。
传播学看似枯燥无味，但是它为我们解释了很多的生活现象，仿若有醍醐灌顶之感，这让我们在这个拥有海量信息，变化复杂的信息社会拥有信息意识上的警惕性。
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