渴望

写完小李的故事，我的脑海中一下就浮现出了小含同学。

昨天下午，她生病了，有点不舒服，是班上另一个同学来说给我听的，等我去看时，数学老师已经带她去量体温了。

我不知道怎样评价这个孩子，说她胆小吧，经常不做家庭作业，还有各种各样的理由。第一次找她要家庭作业时，还差点起了冲突。她怒气冲冲地对我说：“就是写了，忘记在家里了！”我当然不能和她硬刚，先找原来教过她的老师了解情况。

小含，她几个月大时爸爸就因病去世了，家里疼她的大伯到很远的地方做了上门女婿，爷爷奶奶也去世了。跟着外公外婆生活，妈妈在外打工，很少回来看她。这是个苦命的孩子！前面四年，很少做家庭作业，就算催，也没有。听说四年级时还因为老师催家庭作业，留下过纸条说不想活了。

进入五年级，有人劝她妈妈，这么大的女儿了，还是自己带着好一些，现在，她跟着妈妈。

没有交作业，又对着我发了火。我便电话联系她的妈妈，问她了解孩子的作业情况不？她说不清楚，每天回去她都说作业写完了。听此言语，我只好交代了几句，好的是她说配合我来教育。

不管孩子说不想活是真话还是威胁人的，我们都要高度重视、提高警惕，做好孩子的思想工作。我暂时放下作业，按照和她妈妈商量的，让她回去再补，对她只说明天带来就好了。

过了几天，我问她妈妈是不是在附近做事，她一脸不屑：“她还做事？她没事做，天天只晓得打牌！”这样啊，我一句话都说不出来了。

我们几位老师交流了这个孩子的情况后，商量了一下，该怎样要求孩子们还是要怎样要求她，不能搞特殊化，平时就多关心一下她，找她聊聊天，借机会开解开解她，引导她多和其他同学玩耍。

渐渐地，她也能和其他孩子玩在一处了，作业也交的积极了，就算偷懒回去没写，也一定会在值日干部收之前补起来。

最令我欣慰的是，我终于在她脸上看到了笑。

希望今后她笑的越来越多！