反思。主动
反思
早：该干啥。
晚：什么地方没做好，为什么，怎么改进。
老板给了一个任务做不完怎么办？
易地而处，换位思考：老板太忙，没时间听报告，任务即使无法完成，也要主动报告结果，求帮助使得结果可控。
本质，利益点
庆哥引导话题，直切重点：
不敢工作，总觉得没准备好。读书读到什么时候才是个头？
和别的学校相比，我们的弱势在哪里？优势？
抽象的道理，不如讲个故事。
主动
老师给你自由和时间，研究生能自由搞定一个课题吗？
被动接受，会吃亏。自己计划好想要啥，放弃啥，多和老板讨论。节省生命
海亮卖洗车app,每家店谈的起码3次起。逻辑是洗车不赚钱，是服务价值体现，保养换零件赚钱。经济类学生看到利益链，想着如何把一件事做成。工科学生看的是情怀，技术，如何把一个项目做成。
倾听
不爱说话，倾听不是一股脑的停下来什么都不反应，而是不断听，不断分析记忆感受说话人想表达的意思。
多人倾听累？更高的境界是抱着一种开玩笑无所谓的方式参与谈话？
有人的地方就有江湖。
现在还只能分析，将来要着手预测。
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属于你的六一儿童节，我会想念你
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