美文网首页童话故事
(数学故事连载)木瓜不“木” 2、买杯子

(数学故事连载)木瓜不“木” 2、买杯子

作者: 蒲公英1398 | 来源:发表于2018-06-12 10:31 被阅读291次

话说木瓜上当后,心中愤愤不平,一直想找机会报复同桌晓雅。

每到做口算时,都会想到这个教训,再也不敢偷瞟同桌的答案了,也不敢大意了,慢慢地,计算能力有了很大的提高,口算本上也得了好几个100分,还有几面小红旗了。

看到自己的进步后,报复晓雅的心理慢慢改变了,他理解了晓雅的良苦用心,原来她是在帮自己,越想越感觉自己以前的想法是错误的,心胸太狭隘了,很对不起晓雅,就决定将功补过。

星期六下午,木瓜约晓雅去逛书店,晓雅说要写作业,木瓜极力劝说:“我爸爸说现在书店新上市的绘本故事,很好看的。”晓雅知道木瓜爸爸是一位编辑,这个消息应该是最新的。

午饭后,两人高高兴兴直奔街上,正准备进书店,巧遇数学老师张老师在给住宿学生买杯子。每只水杯3元,向阳商厦打九折,千禧超市“买八送一”。

张老师想给180名住宿生每人一个水杯,请木瓜和晓雅拿个主意,到哪家购买合算呢?

木瓜一听,抢过来说:“去‘向阳商厦’需要的钱是:180×3×90%=486(元);千禧超市买八送一、买八送一……”木瓜挠着头说不下去了。

晓雅接过来说:“买八送一”的意思是花8个杯子的钱能买到9个杯子,因180里有20个9,所以只需要花160个(20个8)杯子的钱即可,列式为:160×3=480(元)。”

木瓜:“哦,原来如些,那么还是去千禧超市便宜。”

买了杯子后, 木瓜和晓雅帮张老师提着杯子就回来了,竟然把买“数学绘本”一事忘记了,所以两人相约明天一早继续去买书店。

今天虽说没有买到“数学绘本”,但木瓜也特别高兴,因为此行的确是收益非浅。

相关文章

  • (数学故事连载)木瓜不“木” 2、买杯子

    话说木瓜上当后,心中愤愤不平,一直想找机会报复同桌晓雅。 每到做口算时,都会想到这个教训,再也不敢偷瞟同桌的答案了...

  • (数学故事连载)木瓜不“木” 1.木瓜上当

    在上幼儿园的时候,木瓜和同桌晓雅就是一个班上的,那时候,晓雅就比较听话,学习又好,可木瓜呢,既调皮又淘气,很让老师...

  • (数学故事连载)木瓜不“木” 3.逛书店

    第二天一早,木瓜就约晓雅上路了。到书店后,二人直奔绘本故事书架,不费劲就找到了自己想要的画册。 晓雅一见爱不释手,...

  • (数学故事连载)木瓜不“木” 5 纳税的艺术

    木瓜放学回家,刚进门就听到爸爸、妈妈在争吵。原来是为了工资交税的问题,妈妈说,工资的个人所得税是交超过3500元部...

  • (数学故事连载)木瓜不“木” 4.过生曰。

    今天是“六一”国际儿童节。正好也是木瓜的生日。 晚上,木瓜邀请好朋友童童、同桌晓雅以及班长雯雯来家里坐客。 妈妈连...

  • 木瓜,不木

    吃过木瓜,却对其知之甚少。木瓜是水果还是瓜菜?在三亚,它时而摆上水果摊,时而又现身于菜场。中国菜采用瓜果做食材也常...

  • 适用女性调理养生的极佳水果——木瓜

    木瓜:别名木梨、光皮木瓜,又名乳瓜、番瓜、文冠果,是蔷薇科木瓜属植物木瓜的果实。 木瓜 木瓜是抗病保健的佳果,故有...

  • 第1180季 180|【诗经】以一颗感恩之心活着

    以一颗感恩之心活着 ——学吟《木瓜》感悟 《木瓜》是一首感恩诗作,投我木瓜、木桃、木李,报之以琼琚、琼瑶、琼玖,匪...

  • 买杯子

    昨天由于一时疏忽,把用的比较顺手的一个乐扣杯子遗忘在了沈阳回天津的高铁上,由于晚上要继续坐车赶回家,到车站喝水的时...

  • 买杯子

    不久前,我给老公买了只新茶杯。玻璃的,相对环保。带个绿色塑料环,可以拎着走。底部还有个塑料套,开水冲下去可隔热防烫...

网友评论

  • 蓝蓝的子夜爱在阳光:👍👍👍🌺🌺🌺🌺🌺🌺
  • 三湖之春:不错,生活中处处要精打细算
    蒲公英1398:@三湖之春 呵呵,这是一道小升初的数学题,编在故事中便于学生理解。
  • 月照琴台:从小数学很差的人读了是无比膜拜👍 👍 👍 🌺 🌺 🌺
    蒲公英1398:@月照琴台 呵呵,谢谢你的夸奖,教师是个良心活,竭尽全力,问心无愧😊
    月照琴台:@月照琴台 你真是一个好老师。学生们有福了😊👍
    蒲公英1398:@月照琴台 呵呵,谢谢你的关注,我也是为了调动学生积极性,把试题的讲解放在故事中。
  • 蒲公英1398:写这个连载故事的初衷就是为了讲解几道难题。把易错题编在故事里激发学生学习数学的兴趣。

本文标题:(数学故事连载)木瓜不“木” 2、买杯子

本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/avlleftx.html