读《童年》有感

丘科夫斯基说过:“《童年》不仅是一部艺术珍品，还是高尔基的传记，是他全部创作的注解”。

《童年》“珍”在何处，“美”在何处？“珍”不仅仅是因为这本书记录了当时俄国丑恶的社会。将自身与整个社会融合，孩子的视角将当时社会的黑暗揭露出来。“美”也许是指在当时的社会之下的真善美之光，在黑暗衬托下更加珍贵美丽。

阿辽沙·彼什科夫是《童年》的主人公。三岁丧父后，由母亲带到外祖父家，那是一个濒临破产的小作坊。期间，他得到了外祖母的疼爱和呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵、打架，以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪。这种现实生活存在的善与恶、爱与恨，已经在他幼小的心灵留下了不可磨灭的痕迹。十一岁，阿辽沙母亲去世，外祖父也破产了，他无法继续过寄人篱下的生活，便走上社会，独立谋生。

外祖母的疼爱与呵护

高尔基原名阿列克塞·马克西英维奇·彼什可夫，1868年3月28日出生于俄国中部诺夫划罗德的一个木工家庭，四岁丧父，后来寄居在外祖父家，这是一个典型的小市民家庭。高尔基从小就受到苦难生活的折磨，他只读了两年小学，十岁走上社会。在社会底层，他当过学徒、捡过破烂、做过跑堂的、看门人、搬运工人、面包师傅。1884年他来到喀山想上大学，但贫民窟成了他的“社会大学”。底层的生活使他亲自体会到了人民的痛苦，看到了社会的丑恶。