我读了《如何成为高效能教师》这本书，书中一些新的教育信息、新的教育理念、新的教学方法，对我今后的教学有很多的帮助。从这本说中，我知道了高效能教师的三个特质 ：
一、对学生的成功抱有积极的期待
二、是一位杰出的课堂管理者
三、知道如何为学生掌握知识而设计课程。
高效能教师有三大特质，而这三大特质也适用于所有教师，当你熟知了这些特质，就能很容易学习怎样做一名卓有成效的教师，教学是一门很讲究性的艺术，人们可以通过学习来掌握这门艺术，把在幼儿园或高中课堂里行之有效的教学方法稍作修改，同样也适用于任何其他课堂，当课堂效果不尽如人意时，教师会想尽办法不断的利用各种课堂活动来抓住学生的注意力。他们热衷于向学生灌输教材内容，做各种有趣的活动，或与学生分享奇缘博的知识，但是这些方法有时不一定管用，只有当你具备了高效能教师的特质，这些方法才可能奏效，教学并不仅仅是照本宣科或进行课堂活动，不是你向学生灌输了什么，而是你从学生那里获得了什么，我们每个人同时既是学生也是教师，互相学习，各取所需，力争最好。
研究一再表明，在学校可以控制的所有因素中，高效能教师对学生成就的影响最大，几十年来对教育创新改革的短暂追捧和成果都无法有效的改善学生成绩--只有高效能教师才能做到。
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