QQ币

        晚十点，去关办公室门时，门口有两名学生。见到我时，一个说道:“老师，你给我爸打个电话吧。”“这么晚了，打电话有什么事么？”我问道。“明天不是贸易节么，叫我爸开车送来点东西卖。你今天不是说可以叫家长来送东西么？”

        哦！确有此事。明天是学校第一届“贸易节”，下午第一节下课后，学生们充满好奇地问了我好几个问题。“老师，我的东西在家呢，没有拿来怎么办？”、“老师，QQ币可以买什么东西呢？”“老师，自己的物品怎么卖呀？”......。离开教室前，一个女学生问道:“老师，我是外地的，回不了家怎么办？”“你家不是开的有超市么？叫你爸开着车往学校送呀。”

        当时不过随口一说，一句玩笑而已，不想这学生却认真了。这时，我好像想起来点什么。是呢，老师！你寻常的一句话，学生就会记在心上。这是几年前自己的一点感受，尽管现在也记不得当时的情形了。而现在这学生的一句问话，似乎再次印证了这一点。

        问题既然提出了，就要解决呀！接下来，我问了她家里有什么物品，向她解释了奖励币的规范使用方式。“若让你爸爸把你家的货物都拉到学校里卖，这样做对其他同学岂不是不公平么？”她点了点头。我转向与她一起来的另一名学生，问道:“你觉得这样做，算不算是违反规则了呢？”她同意地说声“是的！”

        张同学接着问道:“老师，那我的币忘家里了怎么办呢？”没等我开口，她的同伴说:“那就只能下一次，可能过了年之后再用了呀！”。

        “不过，也可以这样，你少几个币？”我问道。

        “一个。”

        “明天我可以借给你一个币，你先购买物品用。下周把你家里的币拿来，还给我就行了。”

        老师一句寻常的话语，可能引发学生内心的一点共鸣。QQ币、贸易节，它们的吸引力如此强大，让学生们如此牵肠挂肚，真是超乎我们的想象。

        这时，她们没有问题了，安心地回去休息了。而留给我的，是短暂的心安，一点感触，与思考。