心得体会（五）

2019.4.20心得体会

        每一次的学习都是一次心灵的洗礼与情感的震撼。

      深圳市南山第二实验学校王怀玉老师从班级建设的新策略让我们感受到班主任工作专业化、科学化的管理艺术：让班级日常事务程序化，让具体事情变成可执行的标准；在小事上“未雨绸缪”，用她独有的个人魅力与专业技能不仅关注问题的解决，更多的关注是孩子的心灵发展，引导孩子处理问题的能力，由问题的解决上升到一个新的高度，用一个个教育契机把教条化的东西变为情境，化为体验，从而内化学生的实践，这种影响是持久而深刻的。感慨与她处理女儿所谓“早恋”的方式作风，为这样一位有品味、有智慧、有高见的好班主任，好母亲点赞！

      深圳名班主任王莉老师用仪式感铸就了一个又一个有灵魂的班集体。从班级的班歌、班徽、班旗、班规的制定再到特色小组的组名、组词、组歌的确定，都让孩子们发挥自己的主人翁意识，培养了孩子们高度的自律意识，团结精神，拼搏精神，心中有阳光，心中有集体，这些在孩子的人生之路上都是一笔可贵的财富。丰富多彩的班级活动，让家委会参与到班集体的建设中，参与班级的管理，实现了真正的家校合一。教室生态园、班刊、小海报、班级颁奖“走红毯”、教室包饺子做蛋糕、母亲节系列活动无不彰显仪式感班集体的魅力。孩子们在活动中进步，在进步中成长！这些远远比传统的说教要有用的多。这些都是我今后学习楷模与方向。