1，灵活问题，要学会跟孩子协商。
昨天你去上了英语课，接着就是等着我下班一起回家。去往公交车的路上，下雨了，你跑在前面，任凭小雨点落在你的头发上，衣服上。你的心情也跟着小雨点一样欢快，边欢快地笑着，边奔跑。我好不容易追上了，你又跑开了。
接着，vi ncy追上来了，她冲着我说，Amy，得快点了，下一班车只有4分钟了。再下一班车得等17分钟呢！
哎呀，那还不赶紧跑呀！
担心你跑得累，我边跑边大声说：I'm running,I'm running .faster,faster,faster!我们就在风雨中你一句faster，我一句faster中冲刺。对于经常户外运动的你，小小的身体里可是藏着大大的能量呢，五六百米的冲刺对于你来说，小菜一碟。
我们兴奋地跑到了站牌，我交代你跟我的几位同事一起站在雨棚下等，我要去买玉米给你吃。因为你下课后就跟我说肚子饿了的，我答应了去公交站牌边上的店买煮玉米。
但是时间有限，我的几位同事肯定地跟我说，来不及了，并指给我看不远处公交车的身影。我抬眼一看，果然已经越来愈近了，不到百米，只能作罢。
我问你能否下公交车了去买一鸣肉松包，你欣然答应。我松了一口气，你就是这么一个讲道理的好孩子。过了一会儿，车子就来了，我们就上车了。
正好比较空，我坐了一个位置，你挨着我单独坐了一个位置。你能够抓着旁边的扶干，并且已经记住了我们上下车的站点名称，我猜想，到小学，你肯定就能独立坐公家车出行啦！
2，关于收玩具，自己的事情自己做，硬性规则不能变。
回到家吃完面包，你说要玩会儿玩具。我答应你。那就我先洗澡，我洗完澡了再你去洗。可是，我洗漱完出来后，你还拿着手里的玩具不放，还非要我给你拿睡衣和换洗内裤。又跟我上演泪流满面的戏码，我只跟你说，自己的事情自己做哦！
你又加大力度，声泪俱下可怜巴巴地央求道，就今天帮我拿一下木，下次我自己会拿的，好不好？
我依然拒绝。最近几次你的玩具都能够自己收拾得整整齐齐。今天这是怎么啦？我暗自猜想，我想到了上英语课时，其它孩子过来拉我的手，抱着我时，你也要挤过来我粘着我。哈哈哈，肯定是这个原因，让你产生了不安全感。
于是，我眼里带着满满的爱看着你说，宝贝，妈妈上课的时候可是Amy老师哦，你是妈妈的同学哦，那你说这么多同学，我是不是都要照顾到呀？
是的。
我能不能就顾着你一个人，不顾其他小朋友呀？
不能。
嗯，对的。妈妈上课的时候呢，是老师。你们呢，是妈妈的同学，妈妈都要照顾到的。但是，你还是妈妈最亲爱的宝贝哦！这一点是永远都不会变的。
好了，自己的事情自己去做吧，好不好？我数到10，看下你能不能自己拿好睡衣和短裤吧！
然后，你就破涕为笑了。我们开心地去洗香香的淋浴了。
洗完后，你自己擦干，自己穿衣服，接着把换下的脏衣服拿到阳台上洗衣机旁的凳子上放放好，一气呵成，动手能力简直不要太厉害，哈哈！
3，难的事情，鼓励陪同孩子每天做一点，一定要坚持做。
转班来了个同龄的小朋友Timi，经过跟他妈妈的沟通，发现这个孩子虽然只学了一年多点，但是认读能力已经能够见字能读的地步了。这正好就是我目前致力于帮助孩子们去独立认读的目标。我赶紧请教了他的学习之路。
妈妈给我看了他学习的拼读教材，还跟我分享了高频词汇的学习体会。
原来，这些高频词汇有一个黑白版本的外国教程，是从短句子，一点点加长来反复练习。我问妈妈，这么长的句子，孩子的学习顺利吗？
妈妈说，刚开始很吃力的。但是慢慢地就越来越好了。大概学了三四个月。
他说，我只要求他每天读一次。读完了就能够去玩了。并没有特意要求他怎么样。就是坚持做。
再一次见证了，一件小事坚持做，特别是学习，真的是非常重要。
我给孩子们准备了拼音的打印纸，也给孩子们做了要求，一天读一次。
睡前，我录完了视频。也要求你跟着我读一读，你起先是想拒绝，觉得太难了。但是我说只读一次，读完了咱们就去洗澡，你马上就同意了。
看来，一次，孩子们还是能够接受的。
加油，期待新的进步。
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