记得去年来报道那天是大热天,看着被太阳晒着的不新不旧的教学楼,心中是清凉的,充满期待的。我将在这儿迎接我的第一批学生。他们应该是可爱的,稚嫩的脸能让我随时发笑;他们应该是懂事的,一起走进阅读的殿堂;他们应该是有思想的,我们可以互相倾诉与交流。
然而,我想多了。当上班主任,杂事多的让人焦头烂额;任教两个班,备课、上课让我措手不及。最最重要的是这群学生,总能骚包的想出各种办法折腾你。课上问些无关的问题,只为干扰,只为搞笑;课下闹腾着去打架,眼镜碎了,鼻血横流,叫家长、处理,一团乱麻。曾一度我对自己失去信心,几次在学生面前眼泪打转。如何才能将这些思想缥缈、与我有大大代沟的学生拉倒遵守学校纪律、认真投入学习的正规,成了我最头疼的问题。
当然,有苦也有乐,活动中的他们是活跃的、积极的,与我亲密的。去年的运动会上各个都像鸟儿那么活跃,展现才华;今年的拔河比赛中,为了班级的荣誉,他们用尽全身的力量,呐喊出最大的声音,手红肿破皮也在所不惜;班队活动课上,他们发表自己的意见,说出自己的梦想,又是那么的有思想。
或许给他们一定的自由,会展示真正可爱的他们。
如今,我能适度地容忍他们的调皮,但绝不姑息任何错误;我放手让他们自主管理,效果也不错;学生中不再嚷嚷着换班,而是觉得6班挺好;好久不见,也会念念叨叨地想你。
这就够了,一年的辛劳,让我们都有所成长。我对他们已不是像当初那样单纯的爱,也非期间的咬牙切齿,但也说不清是什么样的感情。总之,在将来的日子里我会摸索如何更好的爱学生,但不变的是真心地对待。
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