最喜欢贲友林老师的课堂,我买了他的几本书,准备来看。
今天看了贲老师“10年磨一剑”的经历,他刚工作是分配到了村小(4年),然后县实验小学(6年)。他的成长之路又弯路,有寂寞。但是,始终不变的是贲老师一直在读书、写作、打磨课堂。每周独自备课,每天教学手记,自己或者学生对某个问题有新的想法都去投稿。简单的事情重复做就不简单,做教学、搞研究始终要把自己的心归于平静。
最喜欢贲友林老师的课堂,我买了他的几本书,准备来看。
今天看了贲老师“10年磨一剑”的经历,他刚工作是分配到了村小(4年),然后县实验小学(6年)。他的成长之路又弯路,有寂寞。但是,始终不变的是贲老师一直在读书、写作、打磨课堂。每周独自备课,每天教学手记,自己或者学生对某个问题有新的想法都去投稿。简单的事情重复做就不简单,做教学、搞研究始终要把自己的心归于平静。
本文标题:《贲友林与学为中心的的数学课堂》读后感(1)
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