A1:
过去一年的时间里，看了很多书，很多公众号文章，看到朋友圈里有推荐的好书有一些是我不熟悉的领域，比如心理学、投资类的，我会下单买回来以增加自己的知识量；看微信公众号时，有的时候看关于美食的书、关于审美的书，看了个开头觉得很精彩，也会刷手机，把剩下的内容看完。但我也会困惑，花了很多的时间用来看书，用来学习，为什么知识越来越多，自己觉得越来越累，而学习到的知识没有转化成我的生产力呢？
A2：
原来，学习也是存在着“认知效率”的说法，看书太多，学习的内容太多，并不一定是好事。在这个知识大爆炸的时代，各种书籍、兴趣班、线上课程、线下课程越来越多，这些内容冲击着我们的视野，如果对自己没有清晰的定位，很可能学了很多的内容，最后没啥收获。
认知效率，指的是认知收益与时间精力之比。接下来的学习，我会着重于提高自己的认知效率，把重要的时间花在重点的学习内容上。
根据认知效率想要提高的三个前提要求，我重新整理了今年的学习内容和学习书目：
1有目标导向：目前对我来说最重要的是提升我的演说力、手绘业务水平、拆书水平。今年我会在公众号的文章里和图书的选择上，以这三类为主，前两类各选两本专业书籍来看，第3类选《这样读书就够了》。其它方面的内容，决定将其断舍离果断放下，比如心理学、投资学、美食方面的内容，这些看起来虽然好很受大众欢迎，但并不是我目前最需要的。
2要及时反馈：
在演说方面的学习，今年要找一个搭档互相练习，这样能够更清楚自己的学习平静和学习进程；并且年底之前练习两个主题进行公众演说，通过在实践活动中获得反馈，来提升自己。
在手绘方面的学习，自己平时的手绘作品要经常晒一晒，跟同行进行交流，听听同行的意见和建议。并且在年底之前再参加两次大型的视觉手绘同传，在作品的实践中衡量自己水平的进步。
拆书方面的学习，今年准备正式加入拆书帮学习成为一名正式会员，在练习拆书稿的过程中，按时交作业，并且每一次作业要结合拆书家师父的点评来进行改进，从而不断提升。
3最近发展区：
学习的目的是学以致用，今年我学习的三个主要方面内容都要与实践结合起来。从今年2月份开始，每个月开展一次读书会，读书会的内容，会包含演说+手绘+拆书法，打造一个我们公司的特色读书会。
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