星星之火，可以燎原
每一次出发，都是为看到最好的自己。天还没亮，舅舅轻声喊我起床，我看了手机一眼，4:20。还好，没有睡过头。我轻手轻脚走进厨房，舅舅已经煮好面条，热气腾腾，扑面而来。这已经不是第一次了，去年7月8日的早晨，他也早早起了床煮好面条。
吃完早餐，天依然没亮，舅舅催我准备出门打车去南站。我瞥了一眼外面，墨水般黑的夜晚，伸手不见五指。一个女孩子独自坐车，心里害怕得很。于是，我小声对舅舅说：“迟点再出去吧！”舅舅点点头，拿起沙发上的报纸阅读。大概过了五分钟，心中流露愧疚感。舅舅这么早起床煮好早餐，现在还要他等，感觉挺不好意思的。我硬着头皮说，现在就出去搭车。
提行李时，舅舅抢在前头拉走了。我默默走在后面，想着：如果是老爸知道我去南京参加活动，他肯定关心是否要花钱，问东问西，但舅舅不会。他说：“学多点东西总是好事。”一出小区门口，就看到有的士，挺幸运的。我上了车，回头看看舅舅，他还站在路边，身影被路灯拉得长长的。到了南站，我在袋子拿出手机付款时，发现袋子有三只鸡蛋。噢！吃面条时，舅舅在柜子窸窸窣窣找东西，原来……
星星之火，可以燎原
这次来南京，天气稍凉，天下起了小雨。整个旅程时间过得飞快。在车上，还重读沉砂老师的书，《从整本书精读到群书阅读》。阅读完上篇《回朔来时路——我的阅读和整本书教学历程》，我感到一个儿童阅读推广点灯人首先热爱阅读，大量阅读书籍，学习阅读的教学方法，坚持实践，持之以恒，不断反思。实践过程中，可能会遇到懊恼、甚至会放弃……没关系，休息一下，继续往前走。
星星之火，可以燎原
终于到了南京南站，来过一次，依然会走错出站的方向。嘻嘻，方向感不好。一出站，映入眼帘是穿着红色裙子，带着眼镜的黎老师。早已听闻她工作的学校开展阅读有好长一段时间，心生羡慕。
我们一行人，路上还遇到几个参加研习的黄老师、曹老师。大家走走聊聊，不知不觉已经到了研习的地方——南京仙陵小学。
星星之火，可以燎原
晚上，开营仪式开始啦！来自全国各地的老师欢聚一堂。
星星之火，可以燎原
可爱的主持人给我们带来夏日清凉的“下雨游戏”，把组员的陌生感沉重敲开了。
星星之火，可以燎原
在组长和各位小组成员的讨论，我们G组队名是：启明星。口号是：我们是夜空中最亮的星。是啊，阅读点亮一盏明灯，照亮前进的路。
星星之火，可以燎原
又见孔晓艳老师，真好！去年听孔老师的诵读课，打开了《日有所诵》的大门。但回去实践依然感觉做得不够好，这次换了一个身份“星星点灯老师”参加魔鬼训练营，我挺期待自己可以真实表达自己，获得成长。
这次的开营模式挺好的，以小组进行研讨，相信收获满满。听孔老师的介绍研习营的内容，我感觉这次得认真吸收，回到课堂结合实际开展，给到孩子。
星星之火，可以燎原
台上的“点灯人”是我学习的对象，我想：有一天，我也要像她们那样成为一个儿童阅读点灯人，把阅读教学的方法学到家，形成自己的体系，推荐给身边的朋友，感染她们走进阅读，亲近阅读，把阅读带给课堂，带给孩子们。我渴望有一个团队，但现在得自己强大起来。
接下来的5天，我要打一场攻坚战，即使伤痕累累，也要向走。因为星星之火，可以燎原。
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