某日，小子说他要玩没有教程的魔方。
多年前的一个夏日的夜晚，突然停电，小子兴致勃勃要教我玩二阶魔方。他说这很简单的，几步就可以还原。借着手电筒的光，他一步一步地教，我也一点一点地学。没学多久徒弟我不干了。小子的师傅见徒弟的徒弟学不会就撂挑子，着实着急，让他徒弟走开，他这师祖上阵了，可依然教不会徒弟的徒弟。这下徒弟耐不住了，为了彰显实力再次踢开师傅，“我来，不信你学不会。”
这还杠上了。几个来回下来，我依然云里雾里。
“真笨。”
小师傅临了扔过来俩字，我超级伤心。
其实不然，我并非一个脑筋生锈的人，只是不喜欢罢了。不喜欢，便不愿意听。他们教我时，我脑子在想其他事，以致简单的路数他们教起来颇有些鸡同鸭讲，能学会不？
第斯多惠说：教育不在于教给给学生多少知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。
兴趣是最好的老师。看来在魔方的世界中我缺了这样一位师者。
兴趣 魔方
小子的伙伴
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