题目里住着你的思想

很多时候，学生并不重视作文的题目。这两天讲读后感，我有意训练学生学会拟题。题目与文章的主题内容有着千丝万缕的联系，这一点毋庸置疑，然而，那些毫不走心的、毫无特色的、毫无真情的题目往往破坏了这种思想的美。

今天收上来的读后感中，有几个题目不错。《一抹书香魂——读<宋词>有感》，题与文俱美，读之便令人生出一种向往。从这个题目中，其实是可以感受到小作者的语言风格的，有点抒情，有点浪漫，有点审美的趣味。宋词本就很美，配上这样契合的题目，就有一种内在的协调感，会在一刹那间触动你的心。《生如逆旅，一苇以航——读<钢铁是怎样炼成的>有感》，一个充满力量的故事配上一个诗意的名字，是不是有种极不协调的冲突感？然而，这种冲突感恰恰营造了另一种风格的美。《神秘有趣的昆虫世界》，很显然，是读了《昆虫记》的感受。神秘，有趣，准确地揭示了昆虫世界的独特的美。《昂首挺胸笑对万丈狂澜》，听起来有种口号感吧？也无妨，一看就是豪情壮志在我胸，保尔身上的能量激起了学生心中的奋斗愿望，这种豪放之美，亦有可赏之处。《爱与恨并存》，这是读《呼啸山庄》有感。题目中体现了一种哲学的思考，爱与恨并存的世界，当是如何？一种哲思之美浸润其中。《不要让冷漠充满你的内心》，这是读了《孔乙己》的感慨，小作者的情感倾向很明晰，题目既是观点，也有情感，读后之感寓于其中。

当然，有的题目也有问题。《生命的沸腾掀起生命的终曲》，这种搭配有点夺人耳目之势，但缺少一种合理的思想的支撑，一味求新，也不可。如《困难中品出真人生》，思想性没有问题，但是在表述上还可以有点语文味。《追求、拼搏、信念》，这个题目由三个词语组成，形成一个群，这个群自然与人生的奋斗相关，但是依然有直白之感，且有点生硬，缺少真情。不妨选取一个角度，如改成《拼搏让生命美丽绽放》，更加聚焦，也更有感染力。《一个追求幸福和自由尊严的女性典范——读<简爱>有感》，这个题目的问题在于过长。拟题有个原则，就是不要过长，太长的题目就减弱了要表达的情感的浓度和思想的力度。简爱的形象特点是自尊自爱自强，一切都充满了一种动人的人性的光辉，可以将题目改为《尊严让你如此美丽》，既紧扣性格特点，又表达了自己对于简爱的一种高度评价：美丽。

读后感的题目应紧扣感受，或重情，或重理，莫要太长，亦不可因过短而影响表达，风格可以多样，浪漫、现实；豪放、婉约，都能营造一个美的世界。归根结底，题目里住着你的思想，拟题是一种审美的过程，至于美的具体内容，那就是正文的功能了。