我的好朋友

  这个周我们实施的《好朋友》主题活动，在过程中孩子们通过一些调查和询问。他们通过制作信息报和调查表，了解到好朋友的爱好和本领。经常能听到孩子们问他的好朋友：“你有什么爱好呢？”好朋友回答说：“我喜欢跳舞，因为跳舞可以让我感到自由和快乐。”另一个孩子问他的好朋友：“你还有什么本领吗？”好朋友回答说：“我的本领是跑步跑的非常快，因为跑步可以让我身体健康，还可以让我感到兴奋和有力量。”……

    在活动区里，孩子们也进行着各种有趣的活动。好朋友们一起在好朋友照相馆拍照、一起搭建游乐园、一起拼摆和好朋友愉快玩耍的故事、还一起制作小礼物送给好朋友……在这个过程中，孩子们都增进了彼此之间的感情。

    然而，就在这两天，很多小朋友都感冒了，很多好朋友都没有来幼儿园。这让孩子们感到很失落和担心。他们都很想念自己的好朋友，想要知道他们在家里的情况。

    于是，我们决定采取一些措施来联系这些没来的小朋友。

  “我们可以写信、打电话或者视频通话来联系我们的好朋友。”孩子们听了之后，都表示赞同。他们纷纷发表自己的看法，说出了自己想对好朋友说的话。最终，我们决定通过视频通话的方式联系一个没来的小朋友——佳妤。在视频通话中，孩子们看到了佳妤的面孔，她看起来有些疲惫和无助。

一个孩子问她：“佳妤，你为什么没来幼儿园？”

佳妤：“我有点感冒了，妈妈让我在家里休息。”

“我好想你啊，你什么时候能来幼儿园？”

佳妤：“我不知道呢，医生说我需要多喝水多吃饭，身体才能好起来。”

    听到这些话之后，孩子们都非常关心佳妤的身体状况。他们纷纷表示要帮助她快点恢复健康。

有的孩子说：“你要听医生的话，多喝水多吃饭。”

“你要好好休息，不要熬夜看动画片。”

“等你病好了，我们一起玩耍。”

  在接下来的几天里，家长跟我反馈说在家的时候也经常想给佳妤打电话或者视频通话，询问她的身体状况，希望她能够快点康复。

    就在周五这一天，佳妤重新回到了幼儿园。当她走进教室的那一刻，孩子们都欢呼雀跃起来。他们拥抱着她，一起庆祝她的回归。佳妤感动得热泪盈眶，她说：“谢谢你们一直关心我、陪伴我，你们都是我最好的朋友。”

    佳妤的回归让整个班级都充满了欢声笑语。孩子们纷纷向她展示自己为她准备的小礼物和祝福卡片。他们还为佳妤举行了一场简单的庆祝活动，让她感到非常惊喜和感动。孩子们分享了佳妤不在幼儿园的时候，我们一起进行的活动。

    佳妤也为孩子们准备了一份特别的礼物。她画了一幅和好朋友一起玩的画，我们一起并将它挂在教室的墙上，时刻提醒着他们珍惜友谊在这个过程中，孩子们学会了珍惜友谊、关爱他人。他们明白了好朋友的重要性，也体验到了团结、友爱的力量。这个温馨的故事成为了班里永恒的美好回忆，孩子们在这段经历中成长了许多,收获了宝贵的友谊和人生的智慧