今天的班会,主题是:“谢谢你”与“对不起”。
一个学期了,在这个教室里,在我们同学之间,一定发生过很多事。这些事,有的让你感动,让你想对某人说“谢谢”;有的事好像没做好,让你想对某人说“对不起”。这节课就是一个机会,把你想说的话,说给那个人听。。。
那个你最想感谢的人,是谁呢?
“谢谢你”与“对不起”尉韶容第一个想到了:“我最想感谢的人是李佳瑶,因为李佳瑶教我踢毽子,我原来只能踢两个,现在能踢31个,我觉得踢毽子可好玩了!李佳瑶,谢谢你!”
“谢谢你”与“对不起”李佳瑶说:“我想对尉韶容说对不起。尉韶容,教你的时候我没有耐心,老说你,对不起,我应该鼓励你!请你原谅我!”
“谢谢你”与“对不起”“我想感谢王雅琪,因为每当我不开心的时候,她总是会来安慰我!”
“谢谢你”与“对不起”同学们纷纷举手发言!
“谢谢你”与“对不起”“我对不起吕瑞鑫,那天下午咱们说好了去你家,结果我没有去,让你等了好久,对不起!”说到伤心处,小伙子流下了难过的泪水。。。
“谢谢你”与“对不起”“老师,我不想说。”
“不想说,可以不说。老师感觉到你好像想了很多,,,”
“嗯,”孩子的眼睛湿湿的。
“你愿不愿意把它写下来呢?”
“嗯。”
“谢谢你”与“对不起”于是大家就都开始跟着他写。
“谢谢你”与“对不起”下课了,有的同学还在继续,舍不得停下来。。。
以下是部分信件:
“谢谢你”与“对不起” “谢谢你”与“对不起” 现在知道她是为你好了吗? 说的真好!这个反思很有分量!除了看到自己,你也能看到对方、看到全局了。厉害!一股韩剧的气息迎面扑来!有没有!!
你做什么没有自信呢?董佳依又是怎么鼓励你的?我好想知道哦~ 哈哈!“哭的眼睛红红的,脸都白了!”确实伤心!真想知道他说的是什么! 写的挺好的!很有感情!就是,标点呢?去哪玩去了?话说,收到信的同学都好开心!好开心!
当然,也不乏有同学说想不到,既想不到要感谢的人,也想不到需要道歉的事。
同学们,愿大家能感受到生活中的每份一份触动,而不是做没有知觉的“塑料人”。
愿我们,活的生动!
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