十月十二日,我校举行了本学期的第一次月考,在有序安排考务及批卷评析任务之后,各就各位,各司其职。教导处安排班主任监考本班,各任课教师监考自己科目,相互配合,狠抓考风促教风,自批自评摸清底,为促学风作铺垫!
看似平常的一次一天考完的月考细品之下也不平常!作为新学期的第一次考试,每一位每一位班主任都想把本次考试当成本班学生的梯队考试,每一位老师都想把这次考试当做一次摸底考试,以便在以后教学中有的放矢,对症下药。因此,考风无比的良好,秩序出奇的箭有序。我在巡查中每每想为我们的师生点赞!
夜晚的考场静悄悄今年我们!学校极为重视课堂教学,学生的层次基本上属于中下等,所以在课堂方面,无形间逼迫我们不得不进行扎实有效的校本教研,大刀阔斧的进行课堂改革。强求全体老师必须面向全体学生,必须集体备课,必须简化课堂流程,重视方法步骤,重视课堂效率!学校花大力气深抓行为习惯教育,让老师用于组织教学的时间缩短,更多的时间可以投入到怎么把每一个知识点让学生学会会学。
在课堂设计方面深入集体研讨,应逐渐地突出,简单,和谐,高效。尽可能在讲述每一个知识的时候,把所有复杂性的知识简单化处理,简单化的知识就直接一带而过,整个课堂下来应该是师生和谐,并且一期在这个课堂里面,老师高效引领,学生高效吸纳知识。
在考试巡视中,我发现虽然老师出的考试题并不难,按百分之八十为基础,但一部分学生(甚至是大部分)做的并不理想,我也观察到每当老师看到自己亲手造就的学生这种状况,牙齿咬的痒痒的,心里一百个不愿意,真想上去给他两巴掌。此时此刻的老师谁都会反思,到底问题出在哪?学生身上有问题,但我们自己身上就沒有吗?如此反复剖析自己,感觉自己这方面不足,那方面不到位。和谁相比少了些天赋,与某某比又少了方法技巧,同某某对照又少了些韧性,和某某比又少了些责任心,和某某比又少了点落实。思来想去,准备痛定思过,痛改前非,痛下决心,负痛前行!
我真心愿有此想法的老师一一别揭了伤疤忘了痛!前车之鉴,后世之师!能看到不足或失败不一定不是好事,俗话说,塞翁失马,焉知非福。能反思自我更能百尺竿头更进一步,能指明方向更为前行的火炬与灯塔,能持之以恒深入落实当是治病之良方!
千万别在下次依旧同理可证:揭了伤疤忘了痛!
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