每天讲一道题目，其实也挺闹心的，要花一定的时间和心思，有时候讲错了还要重来。
其实这部分内容，这几年我给学生上了快有10遍了。
那为什么，即使再忙再累，我也坚持要做这件事情。
1.有部分同学看了，确实起到效果了。能帮助一个同学就是有价值的。
2.进一步锻炼自己教的能力，平时线下给同学讲，都是小众，紧张好一些。但这个更多人可以看到，要更加用心，讲之前要更加透彻，这对我自身有极大的益处。
3.干一行爱一行，踏踏实实做好份内的事情，坚持不懈。
因为在今年1月1号，在这个群里说，要讲满一整年，直到2023.12.31日。
因为对这么多人说了这样的话，等于逼了自己一把，没有退缩的理由了。
今天发这段文字，等于又斩断了自己的退路，因为坚持不太容易，在讲这道题之前，我苦思冥想了好长时间。
同时也与同学们共勉，无论是学习，或者以后大家工作，能够取得一些好结果的，并不仅仅是那些最聪明的人，更多的是那些坚持的够久，并且更加用心的人。
这两天有很多家长跟我交流，有三个特别典型的例子和大家分享一下。
有一类孩子是非常努力，非常辛苦的，每天晚上做完了作业还要背书，早上早起也是背书，尽管很累很辛苦，但是取得的结果并不十分让人满意。
有一类孩子听也听课了，慢慢问他平时学校可听得懂，孩子说听得懂啊，但一考试，结果让家长很难接受。
有一类孩子，大题难题都整出来了，但是计算题扣了十几分，20分都有，最后结果只会一句，是我自己太粗心了。
当然还有一类，在学习上没有心思的同学，这一类同学，目前我没有想到合适的办法。
但以上三类现象，各位家长，各位同学，或多或少你们都比较熟悉。
原因到底出在什么地方呢？是我花的时间不够吗？是我刷的题不够吗？还是我自己太笨了？
咱们不去打鸡血，不去讲一些干巴巴的道理，给大家讲一些真真切切实实在在的例子。
一位同学在合肥读书，成绩还不错，基本上是年级前五，现在读初三了，比较辛苦一些，差不多忙到11:30。
然后那天晚上问了我一道题，我跟她讲了之后，你看一下她的回答。
她并不是立刻去睡觉，而是要去整理一下。
说到这儿，并不是强调她学的很晚 ，好多七年级的学生有时候也学到这个点，更重要的是她的深度思考能力。
不懂的东西弄明白之后，她会去进行深度总结，去真正做到融会贯通。
问一个扎心的问题：每一次不会的题目，会了之后，有没有在进行深度思考？我为什么不会？涉及的知识点在哪里？
这道题我为什么做错了？导致我粗心的原因到底是什么？有什么办法可以改进？
前两天，我和一位学霸进行了交流，他高考数学考了139分，我当时就很诧异，怎么这么牛？
一开始我觉得一定是有独特的天分，但是还真不是，他初中的时候是在实验，高中时是在二中，并没有考上一中，说明原来的成绩并不是特别拔尖。
那后来是什么力量让他改变的呢？
其实就是一句话：教就是更好的学。一开始他数学还过得去，他有一个同学成绩比他差一些，每次放了晚自习之后，他都会去给这位同学补课讲题。
整整讲了三年，我当时听了，无比震惊。其实当时他父母有过反对，觉得可能会耽误他的时间。
但是结果是，他的同学成绩提高了，他自己成绩更好了。老师有时候讲习题，直接让他在讲台上给同学讲。
我上学的时候，也有过这种体会，上公开课的时候，我好多次都会在讲台上去讲，底下有很多听课老师，为此必须要去做足准备，而且特有成就感，你会越来越喜欢这一学科，越来越享受这种感觉。
所以这里给大家提一个好方法。（，但大家几乎不可能去做到，或者坚持不下来）
就是每次错了或者比较难的题，回家之后，自己给自己讲一遍，不是想，是讲，最好录一个视频，不好意思发没关系，你要能彻底讲清楚，讲透，可能胜过你去听10遍。
这半年比较忙，初三马上就毕业了，大部分时间在准备他们的课。等假期的时候，我来挑几个有心的同学，有意愿的同学，而且家长配合度比较高，来做一下这件事情。
当年我读七年级的时候，认识了一位让我刮目相看的同学，他一开始地理成绩不太好，他也不知道用啥学习方法，最后用了一个笨办法，地理突飞猛进，所向披靡。
他把地理书上的地图给画下来了！你能想到我听到这句话时有多诧异吗？
当时我也干过类似的事情，男生一般英语不太好，学了好多年，就是勉强及格，我们那时候条件差，小学的英语基本没学，初中就更跟不上了。
印象特别清楚，差不多有两个月的时间，我是抱着单词抱着书在背，还有平时考过的试卷，单选填空，翻来覆去的背 ，不会写作文就去背范文，下课时拿着手里拿着纸条，简直是着魔了。
两个月整下来之后，我考的分数和班里最好的那个女生一模一样。当时我开心的要死。
而且有了这样成功的经验之后，我就不会觉得自己不行，只是我用心的程度不够，不是我花时间的问题，是真正用心钻研的问题。
最后再讲一下，我自己从事教培工作以后，所发生的一些事情。
提这些，并不是为了炫耀我自己教的多好，学生成绩好，最主要在于学生自己，我只是起到了一点点辅助的作用，改善了一些习惯，确立了一些信心。
也不是为了说自己有多辛苦，这个世界上辛苦的人太多，跟很多人比，我这个算不了什么？
只是让各位同学知道，好多道理都是共通的，学习工作都一样。
2019年9月份，我自己一个人，晚辅待了4个年级，20来个人，三间教室来回跑，整整熬了一个月。
我记得有一天晚上，我披着一件外套，手里拿着一本书，第2天早上醒来一看，我就这样躺了一夜，书还在手边放着。
我当时觉得这件事我一定能做好，因为能做成这样的地步，好像只能在电视剧当中才看到，我真的全力以赴了。
2020年初，由于疫情，好多孩子在家上网课，家长打电话跟我说，能不能给孩子上课，但是实在是没有办法。
后来我就想了一个办法，我就把同一年级的学生拉到一个群，把重要的基础知识讲一遍，然后布置习题。
接着，我一个一个给学生打电话讲题，一天几个小时，差不多持续一个月。当时全部都是义务免费的。
当时没有想别的，只是觉得这第1批家长和同学信任我，我想能多做一点事情。
后来过来跟房东聊到这个事情，他当时说了一句话，我印象特别清楚：“王老师，你这碗饭是吃不完的，因为别人没办法做到像你这样的。”
那年暑假，学生爆了。
大家也知道，做这一行学生越多赚钱越多，但是我一直是有所筛选的，尤其是这两年，为什么会做这样的选择？跟钱过不去吗？那倒不是，没有人不喜欢赚钱。
有一位老师说过这样一句话：找到对的人和他发生共赢。
再细化一点就是，你向我付费，我要让你看到效果。
做这一行没有持续的成就感，真的做不下去。因为所有的作息习惯和大家的日常作息都是反的。
尤其是这学期，虽然上课量比较大，但是特别舒服，因为学生都比较好好听，好多孩子成绩还都蛮不错。
有两句话我一直经常对自己说：
你成了，我就成了。
别人靠近我，不是我有多厉害，而是我有让他变得更厉害的可能。
所以我现在做这样一件事情，是很用心的在做，是希望你真的可以更好。
最近有好多家长在跟我交流孩子目前的学习问题，我就想到了这些，跟大家进行分享。
这里有很多同学，我们后面还要一起走很长的一段时间，送大家几句话：
1.学习上光花时间背书，刷题不够，有时候更重要的，是反思，是彻底弄透彻。
2.习惯决定命运，你之所以有今天的结果，是你过去的习惯导致的。如果你觉得不太好，那你就要去改。
3.改变习惯真的很难，但你相信老师，你可能一开始会有质疑，觉得没必要这么做，或者太辛苦。但正是这些不舒服的地方，才会练就更强大的你。
4.最重要的，说了就得去做，而且要坚持的够久，做的够彻底。
好了，今天就分享到这里。为了更好的给大家做交付，我要让自己充满活力，马上去跑步。体重高峰达到了150，最近每天运动90分钟左右，快到140了。
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