与大女儿闲聊，帮她设想求学的路线以及以后的方向，心中突然起了一阵恐慌，如果等她成年后发现这条路线并不适合时，她会不会怨我的？
每一个时代都相距甚大，我会如何能够预见在女儿的那个时代，她现在所学的是否是有用的。我们都说教育的根本是培养一个独立，幸福的孩子，对于幸福，在我们的时代，无非是有房有车，一定的收入，衣喜无忧。而对她的未来，我和她爸希望的无非是她长大后能够不依赖她人，优雅体面地活着。可她的时代对独立和幸福是否有着不同的意义？
曾经怨过父母不在我童年时让我培养才艺，却在九几年电脑刚出现386的时候，花一大笔钱购置电脑，让我学打字，导致现在傻瓜都能操作的电脑的时代，没有一技之长。父母又如何能预见这几十年前智能技术的高速发展。他们在那个时代也是迷茫，想着掌握一门新技术就是孩子最大的收获。他们在那个时代也是期望孩子能够熟练运用电脑，取得一份高薪的工作，独立而幸福地生活。
我们无法预见未来，只能大胆想象。所以我们都是在摸石头过河。可是在过河时，我们遇到各种支流。有的说要严厉教育，我们都是父辈棍棒底下出的孝子，有的说要爱的教育，暴力伤害只会让孩子有一辈子的心理阴影。有的提倡华德福，私塾教育，说公立教育就是个大坑，有的只认公立体系，跟从主流才是明确的选择。甚至有的，一早就把孩子送往国外，接受完全截然不同的文化教育。我们迷茫了，前路漫漫，该往何处走？
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