高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。歌德说，读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。雨果说，书籍是造就灵魂的工具。莎士比亚说，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。李若禅说，鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。苏轼“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，因为“腹有诗书气自华”……很多的名家名言，都告诉我们读书的好处、益处。而魏老师却说，“要警惕，读书可能让你变得虚弱”。明明我们是要在书籍中汲取力量的，为什么却又会变得虚弱呢？
是否书读得越多越好呢？答案是否定的。
一、首先要辨别读书的类型。如果只是光读书，而不加以甄别，就如同吃饭一样，吃得是丰盛的大餐，但里面有很多没有营养的食品，甚至对身体有害，只能造成消化不良、毁坏身体的后果。严重了还可能食物中毒。而读一些坏书，一些糟粕的，有毒有害的书籍，使思想注入了毒瘤，精神萎靡或偏激，而自己却浑然不觉，后果不堪设想。
二、读书要与现实联结起来。这也就是魏老师要表达的主要观点，不能光纸上谈兵。“文字或者理论，与真正的经验之间，还隔着千山万水，就像俗语所说的，‘一盎司经验胜过一吨理论’。因为理论永远是灰色的或片面的，而经验之书常青，或者说是全息的。”“书籍是用来烛照实践的，但有时候人会在文字的光芒中迷失，如同飞蛾扑火。”魏老师不仅抛出了鲜明而独特的观点，而且还借由大家都耳熟能详的“叶公好龙”的寓言故事来阐明这一观点，非常有说服力。这让起初看到题目百思不得其解的我立刻恍然大悟起来。
对于一名一线教师来说，我们往往不缺少经验，但是却缺少理论的指引。所以我们迫切地需要从书中去学习，去汲取先进的理念，但学习的目的是更好地运用于实践。所以，要做到理论与实践相结合。学习、实践、反思是一个良性循环的过程。不能把理论与实践割裂开来。所以，我们常常说，读万卷书，还要行万里路。而很多时候，读万卷书不如行万里路。
所以，读书多不是无用，关键是要回归现实，不能迷失在书籍的世界里，否则也只是深处空中楼阁。而有一位大家就是把理论与现实很好结合的范例，那就是苏轼了。
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