说心里话，我不喜欢2019年，因为这一年我很颓废。我没有做好迎接2020年的准备，因为我一直认为这个数字有点大，这个年份离我很远很远。可是今天，这一切都发生了，而且一不小心，2020年又溜走了快一个月。我得好好反思，反思我的时间都去哪了？我即将要做什么？
2019年，不管颓废还是沮丧，我的脚步依然没有停止。这一年我参加了五次演讲，一次学校级别，两次西夏区级，两次银川市级。我录了两节一师一优课。一节道法课得县优，一节语文课得市优。我做了一次合作学习讲座，还有一次阅海二小合作交流课。我编剧了一部微电影，带着学生自编自导自演，参加中国成语故事微电影比赛。编剧了一部小品，和学校领导自导自演。我参加了学校校史馆的建设，从事了文字编辑工作。上半年我送走了一批毕业生，带着他们举办了两次文艺汇演，一次庆六一，一次毕业汇演。下半年我迎接了一批三年级学生，带着他们开始合作学习实践，开始读书写字的学习生活。我也参加到部编教材的研究。我成为京银合作名师工作室助理主持人，到北京拜师学艺。我读了四五本教育书籍，还是读得浅尝辄止。这一年我把前三年写的心得汇集成册，送到出版社，年底之前终于出版了。书名是《教与悟》，书里点点滴滴都是我的心血。
做了很多事，然而我一点儿都不开心，我还是把这一年定义为颓废的一年。因为我内心做事不再是积极主动，而是消极被动。我踏步不前，我原地打着圈儿不动弹。我这是怎么了？是职业倦怠？不，我不认为，我依然喜欢这份职业，喜欢学生，喜欢教育研究。那我是怎么了？总卜主任的话说，是懒筋作怪？也不是，我不是一个懒惰的人。我想了很久，觉得是目标的缺失，自我价值的不认同。
2019，对我而言，是白色的，我后悔这一年白白流逝时光？不，可能用惨痛更适合我对这一年的形容。虽然这一年我依然忙碌，依然对学生对工作尽心尽责，但是我不满意我自己的进步，哪里是进步，纯粹就是原地踏步。痛定思痛，不能让即将到来的2020重蹈覆辙。
是的，从今天开始，我不憧憬劈柴，喂马，周游世界的生活，我要做的是读书，思考，进行教育实践研究。未来还有十年的教育工作生涯，我不希望我的余生再出现颓废这个字眼。我的生活应该是阳光的，多彩的，应该是我活出自己的风格的。
喜欢对合作学习的研究是从卜主任带我加入种子教师队伍开始，如今更加喜欢了，因为我在这一年的沉沦中反复思考，反复折腾，发现我的痛苦都是因为我没有研究透真正的合作学习，我徘徊在大门外，我站在书本里，我看到的是自己，我忽略了合作学习最根本的学生力量。找到症结，对症下药，我先把自己的颓废病治了，然后抖落自己身上的泥泽，拍拍翅膀，燕雀也要立鸿鹄之志，试翼待飞。
2020年我的目标：
1、继续读书。读有关教育教学研究的书。重点是读关于教材研究、合作学习、思维发展、生命启迪等方面的书籍。在书籍里面汲取营养，让自己壮大。目标书籍《论语》、《魏书生教学工作漫谈》、《怎样进行合作》系列、《教育中的心理效应》、《表现与存在》、《语文教育》、《教学机智》等书籍。
2、继续写作。写读书心得，写教学研究，写教育感悟，写自己生命里的点滴里程，让自己走过的足迹留下来。重点在案例研究写作上。养成一事一议一小结。
3、课堂教学研究。借助“海淀+西夏”的契机，做好课堂教学研究工作。抓住机会，向北京宋连海老师学习。做好名师工作室助理主持人工作，借助这个平台，继续研究合作学习，提高课堂授课能力，提升自己的教学水平。
4、做好日常班级管理工作。教师的日常工作琐碎而繁杂。总有许多临时性，附加性任务需要完成。教育学生中又有许多事情是在点滴行动中实施的。所以我的大部分在学校的时间和精力都是在学生的管理工作和学校的临时性工作中耗费。
具体1-6月的任务（下半年任务具体看上半年情况再确定）：
1月：
①做好语文期末复习测评工作。
②总结语文教学工作完成情况。
③读《教育中的心理效应》等有关书籍。做好2020年的工作计划。
④布置学生假期活动，开展假期读书活动，做好“海淀+银川”线上教研活动。
2月：
①做好跟岗交流安排（学校、人员待定），同时制定开学语文教学研究计划。
②参加开学教材培训活动，做好开学备课工作。
③做好班级小组积分系统管理，和学生制定班级公约以及积分系统考核细则。做好各种集中研修。继续读书写作。
3月：
①撰写教材研修心得。准备一份统编教材教学设计。
②陆续到北京跟岗研讨，做好讲课交流和教材研修学习任务。
③线上研讨教材，交流阅读教育书籍心得体会。研究班级小组合作学习积分系统考核问题，撰写有关心得。
4月：
①邀请宋连海老师来银川市西夏区集中研讨，请宋老师上1节公开课。我准备上公开课一节。
②做好第三次集中研讨，做好专题研修。
③观摩优秀课例，参加相关教研活动。
④理论结合实践，组织研究统编教材交流活动。
5月：
①学习优秀课例研修。重点是教材研究和小组合作学习研究。
②做好语文中期检查测评工作。
③参加海淀+西夏有关教研活动，撰写学习心得。
6月：
①集中研讨，作有关专业成长的经验交流。
②总结半年研究成果，做好半年工作汇报。
有了目标和计划，希望2020年能更务实一些，能让自己对自己的表现表示满意。加油！充满希望的一年！
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