互联网，移动互联网时代，越来越多的用户在购买产品或者服务的时候，都会参考其他的人意见，比如一个家长想给孩子报一个乐器类的兴趣班，一般会怎么做呢？
传统模式：看看自己社区没有线下机构，线下机构就是他们的最大的媒体，然后进店咨询，如果老师当时的回答比较满意当时的心情，满足了当时的需求，那么可能即可就决策了，有些呢就会“考虑考虑”，考虑考虑，可能半年就过去了，或者当时不满意，这个事情可能就在大脑里删除了，这个任务就删除了，除非以后有别的事情触发这个学习乐器的需求，否则就很难难想起来。
互联网模式：当别人在展示的时候，突然触发了自己孩子要学什么乐器的需求，问问班上同学的家长？问问自己有同龄孩子的同学？朋友？同事？这个过程结束了，如果有某个孩子学习的特别不错，或者有推荐的机构，去了接待又满意或者线上咨询又比较满意，就当即决策了，如果没有决策，自己脑海了储存了较多的决策信息，比如应该学什么？在哪学？老师应该怎么样？整个过程应该满足什么约束？即便没有正向的，但是也有很多坑别列出，避免踩坑，这就是互联网时代的分享特征，好的坏的都喜欢分享。
互联网时代，打破了时空门槛，让决策的参考变得越来越容易，这就是单纯的砸广告，不如以前那么有效果了，因为广告是单项的。在消费者或者用户能互相参考再决策的时候，决策会更加理性，优质的产品更加容易胜出。所以互联网时代，会让大批劣质的产品消失。
如果我是开传统乐器兴趣班的，那么，我该怎么互联网+呢？
假设我们的产品是比较优质的，那么，我需要互联网+，增强我的优势，让用户之间互相参考和讨论，快速的增强同一个市场里的市场份额，获得时机优势。
那应该如何一步一步的走呢？先找到入口，即0-1，才有1-n的可能。
首先，把学员的活动从线下的放在线上，
线下沟通门槛较高，很难把用户都集中在一起，线上就相对容易一些。同时线上解决了很多线下店的咨询和客服工作，提高了效率，减少了成本还提高了用户的体验。
其次，通过沟通以及内容吸引用户，深挖现有客户的相关需求
一般来讲，复购订单成本比首次订购的成本要大。获得老客户比新客户的成本低几倍不等。
最终的目标是：主动招生招聘老师的工作停止，老师学生都是慕名而来
让用户监督产品不断迭代，推出有竞争力的老师，迭代有竞争力的课程内容，让学员作品成为乐器兴趣班的活广告。兴趣班把更多的精力都花在如何迭代更好的乐器课程产品上。当然还可以连锁。为高等学府，艺术学校培养更多的人才，同时让学员更加有效率的学习乐器。
可是，目前我们市场上的乐器兴趣班的互联网+道路还远远没有开启，开启的也连第一个阶段都没有达到，原因就是，乐器兴趣班的老板充当了兼职业务型产品经理，外包了开发软件的任务给软件公司，软件公司就是机械的把产品功能实现了，在这个过程中，并没有认真的考虑用户需求，用户至少有三类，老师，家长和学生，可能还包括乐器供应商之类的，以及艺术学校，表演单位等。
我们说，种瓜得瓜种豆得豆，种了一个不关心用户需求的产品，怎么可能收获一个最终目标呢？
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