早餐下了点昨晚包的馄饨，因为日常语言的关系，我明知道读huntun，可是还是说hundun，澈宝也说hundun。有时候，澈宝会有起床气，特别是起晚了肚子饿的时候。今天又有了，哼哼唧唧的，一会儿要喝牛奶，一会儿说馄饨太烫，一会儿嫌馄饨太大……我强忍着肚子里的气，我想起斯宾塞的话：“3岁左右的孩子还没有建立时间观念，他们的耐心很有限，需要父母加强耐心教育、引导孩子培养耐心。”便顺着他。澈宝慢慢好起来，还帮我弄碎碗里的馄饨，好让我吃。他把一碗馄饨吃得干干净净的。
我需要用电脑学习了，可是鼠标垫在卧室，我对澈宝说：“你能帮妈妈拿一下鼠标垫吗？在窗边的桌子上，黄色的。”他放下手机，马上进去。我很意外，他竟然拿对了。要出门了，我想抹点打底霜，可是镜子脏兮兮的。我对澈宝说：“可以帮妈妈洗一下镜子吗？”他很乐意地跑到洗手间，在盆里用小手认真地洗。当我再次打开镜子时，惊讶2岁半的孩子把事情做得这么好。看来，澈宝可以帮妈妈做很多事情了。
澈宝的扭扭车放在我旁边，一位小妹妹想要玩，他立马从滑滑梯那里跑过来把车拉走。当他想玩另一个孩子的铲车时，也被别人拒绝了。我想这是孩子的心理发展的正常阶段，对自己所有物的占有欲。
下午，一位爸爸带着10个月的宝宝出来纳凉。宝宝坐在地上玩着风吹来的枯叶。澈宝也不知道怎么了，从玩耍的地方冲过来抢走宝宝手中的枯叶。我问他：“你为什么抢弟弟的叶子呢？他那么小。”“弟弟玩叶子，我要。”“可是作为哥哥，你不仅不能抢，你还要把你的玩具分享给他呀。”我突然意识到我们手里根本没有玩具，于是我告诉澈宝：“这样吧，我们捡一些枯叶给弟弟玩，好不好？”但我们捡了几片叶子之后，澈宝却不想把手中的枯叶给弟弟玩了。看来我得示范一下，可是，我又有点抹不开面子，想让他奶奶去，转念一想不妥，还是自己去吧。于是我拿着一片金黄的树叶走过去，对宝宝说：“嗨，小弟弟，阿姨把这片树叶送给你玩。”澈宝见了，马上把手中的叶子也给弟弟玩。过了一会儿，我看见一片金灿灿的树叶躺在树根下，我示意澈宝捡起来。没想到澈宝立马把拾起的树叶给了弟弟。
晚上，澈宝在玩漫步机，一位大哥哥也想玩，他贴在澈宝的耳朵边，说：“小弟弟，能给我玩一下吗？”没想到，澈宝很爽快地应了一声“能”，就去玩别的了。
我看到澈宝在和别人交际上有了点滴进步，我相信他会明白爱护、谦让的。
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