回放整个过程的心情：
生气 失望 厌烦 平静
今天一上午发生了两件事。第一件事是早上查班，学生没有把书带回宿舍。被通报批评，当时看到通报批评的班级有我的班级，很生气。上周的时候我就强调过这件事情，要他们务必做好，期末将近，不要因为小事情让一学期的良好形象收到破坏。然而却发生了，随后我就到班级里做了紧急处理，虽然解决了，心里还是不舒服。第二件事是上次写到的，学校的事情，我交完了维修财产的钱，去找某领导反映情况，对方情绪不平稳，我只是想反应情况并且是希望可以解决的，然而交谈过程中，对方的行为以及言辞很激烈，当时，我依旧处于一种平静的状态，试图和他沟通，我依旧表达我只是说明情况，解决不解决取决于对方，好嘛，对方又是拍桌子，又是大声说话。最终失败，自己很生气，被气哭了。
为什么有这样的情绪，从哪里产生的？
第一件事是因为学生让我失望了，原本以为这样的事情他们可以做好。
第二件事是因为对方的心情不平稳，也可以说自己没眼色，不懂得时间的把控。
我本来想要的是什么？
本来想要的是学生理解我，听话懂事。领导能解决我的问题。
接下来，我要告诉学生，他们今天的行为很打脸，防止下一次再犯错。
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本文标题：相处之道第四天
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