大概几个月前，中午送石头上学。他说，下午有电脑课，原来的鞋套坏了，需要再买一副。我带他在文具店买好之后，他没有赶紧去上学的意思，在店里东看西看。
我担心他迟到，提醒一句：还有5分钟打预备铃，还需要买什么吗？咱们需要抓紧时间了。
他有点为难地看着我：“妈妈，我能再买一副鞋套吗？
我：为什么要再买一副呀？
石头有点忐忑地说：妈妈，我同桌也没带鞋套。她中午在托管班，不能回家拿。如果下午上课，没有鞋套，老师会批评她的。当着全班同学的面被批评，很尴尬。你能帮她也买一副吗？
听石头这么说，我感到很惊喜。
我：哦，当然可以。你能体会到同桌的心情，愿意帮助她，妈妈感到很欣慰。你抓紧选，咱们别迟到了。
石头看我很痛快地答应了，脸上的表情也放松下来，赶紧去挑选。
我注意到，他很仔细地从一筐鞋套里挑出一副粉色的，嘴里还念念有词：选一个女孩的颜色。
中午时间紧张，我们没有多聊。
晚上我问石头：今天帮同桌带了鞋套，她很开心吧？
石头：对啊，我俩都很开心。我们都带了鞋套，没有被批评。而且她说如果我哪次忘了带东西，她也愿意帮助我。
妈妈：哦，你们能互相帮助，真好！你能想到被批评很尴尬，不希望她被老师批评，是吗?
石头：我有一次忘带鞋套，老师批评我，我觉着很尴尬。
妈妈：所以，你能理解同桌的心情，愿意主动帮助她。当时是不是有点担心妈妈不同意啊？
石头：有一点点担心，我想你应该会同意。
妈妈：你知道同桌中午没有办法回家拿鞋套，能理解她着急的心情，愿意主动帮助她。妈妈感到很欣慰，妈妈愿意支持你。而且妈妈看到你想得很周到，特意选了粉色的。你真的长大了，能够同理别人的处境，这很了不起！妈妈为你感到骄傲！
石头听我这么说，很兴奋，给我分享他和同桌相处的小故事，回忆起很多他俩曾经互相帮助的事情，最后得出一个结论：妈妈，我好幸福有这么好的同桌！
妈妈：我也觉着好幸福！有这么具有同理心的儿子！
孩子天然的具有同理心，看到小朋友面临他曾经历过的“困境”，能够体会小朋友的心情，由衷地愿意支持。值得我学习。
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