今晚小组视频会，听一位同修说起孩子开学了，学校的条件不是很好，孩子离开了很难过，很低落，一想起孩子就想落泪。
能感受到她内心的不舍、牵挂与心疼。我想做妈妈的都有过这样的体验。
记得儿子刚上幼儿园的时候，我内心充满了各种担心，脑海中每天在想像着幼儿园不好，儿子在受苦的景像。结果也如我所愿。今天在写的时候，我心里依然会非常非常难过与心疼。
我们说孩子离不开妈妈，到底是“孩子离不开妈妈”，还是“妈妈离不开孩子”呢？
那天看到一个视频，幼儿园开园了，家长们把孩子送进幼儿园，老师们抓着这个孩子，那个孩子跑;抓住那个孩子，这个孩子又跑了。孩子的哭闹声、老师的吆喝声乱成一团。送孩的父母都捂着耳朵，把孩子扔进去赶紧关门，逃离现场。有许多家长在幼儿园门口不肯离开，孩子在里面哭，家长在外面哭。
这里包含太多的话题，而我想说的是作为妈妈的你能离开孩子多远，你的孩子就有可能离开你多远。
我们知道依恋是婴儿情感社会化的重要标志，而母亲良好的教养方式可以促进积极依恋的发展，衡量婴儿期母亲教养方式的三个标准有反应性、情绪性和社会刺激。
所以情绪稳定对于妈妈来说是非常重要的。你会发现焦虑的妈妈和稳定的妈妈带出来的娃，适应环境的能力是有很大区别的。
《心理观点》中有这样的描述:母爱的本质就在于关心孩子的成长，而这便意味着要想让孩子离开她。
在母爱中，原来融为一体的两个人分离了。母爱不仅必须宽容而且必须希望并支持孩子离开他。只有到这一阶段母爱才成为如此困难的事。他要求毫无私心，要求具有“给予”一切，而除了被爱者的幸福外一无所求的精神。
也正是在这一阶段许多母亲没尽到母爱的责任。
在孩子离开之际，只有真正慈爱的女性，只有感到“给予”比索取更幸福的女性，只有坚定的依靠自己生存的女性，才是一个慈爱的母亲。
我愿意努力成为一个慈爱的母亲，您呢？
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