友情提醒，本文共3002个字，共耗时4.5小时写完，预计读完需约10分钟，请方便时阅读。
首先，也感谢各位家长，其
实做老师真的是蛮辛苦的一件事，身心俱疲是常态。幸好我们有一群一直配合老师工作的家长们，对此，我们深感欣慰。您体恤我们的辛苦，我们感谢你们的配合，虽然孩子多恼人心，但是家长让我们省心，这真的是帮我们减压不少了，同时也为我们节省下了更多的时间和精力用在孩子身上，感恩，笔芯❤️
本来，我是有一个甜美的嗓音，宛若百灵鸟一般的，可是经过了这一学期高强度的教学，现在已经变成了自我嫌弃的乌鸦嗓了。此处的表情包应该是生无可恋，但愿经过暑假能恢复好。“管中窥豹，可见一斑”，由此可见，为师们的不易。
其实，我真的很喜欢孩子们，很喜欢和他们一起玩。上学期课程节奏慢，我们课堂会设置很多好玩的游戏、视频、图片等，孩子们可喜欢上语文课了。因此，我的粉丝也不少，课间还可以享受一下他们的捏肩敲背服务，当然这是他们自发的。可是这学期课间我多是找他们订正练习，没啥时间和他们交流感情，于是这是我掉粉原因之一。
这学期来呢，课文就上了几篇，更多的时间是教孩子们写字、听写、习作和做题。每节课的知识密度几乎是上学期的1.5倍。为了让学生们都能认真听讲，课堂纪律就抓得非常严格。
有时为了让学生们记住字或者某个知识点，我就会编个故事，正反讲解，画个不太好看但是好笑的粉笔画。这时小朋友们就会乐开了花，不制止一下他们都能笑一节课，为了不耽误教学计划，任其笑个五秒钟，我就会会无情地让他们收敛好笑容坐好继续听课了。不能让他们尽情欢乐，这是我掉粉之二。
我小时，一年级会写字就行，二年级会造句就行，三年了才教看图写话小作文。而现在，一年级就要会造句会习作，还得会做阅读理解题。由此可见，现在一年级语文学习的强度和难度，都远超父母辈。疫情期间，孩子们没有老师在身边指导，学习效果如何，我相信您我他三者都心知肚明。
也正因此，这学期来才会抓得如此严格，才会有建议回家完成的作业。针对这一点，我再回应一下。因为别的班，晚辅的学生不多，所以他们晚辅主要是完成作业就行。但是咱们班不一样，咱们班所有学生都在，因此我们是用来上课的，别的班没时间练习的弱项，我们得趁机抓紧练习，弯道超车，疾速培优（是疾，没写错）。
在校时间如此宝贵，为了提质增效，我们老师就要尽可能去多讲，而不是把大段时间给学生做练习和抄字。因此，我们才会把孩子们能独立完成的时间放在家里，孩子完成不了的留在学校，待老师带其共同攻克。这一点能引起家长的不满，也怪我没能提前和家长说明。但很多家长能参透背后逻辑，我也深感欣慰。
“如果你感到焦虑，那就请直接去干那件最令你焦虑的事情。” 诚如斯言，我最焦虑的就是学生的学业，因此我把主要的精力都用在了学生身上，而不是和家长沟通上。小问题我都自行解决，不找家长麻烦，问题稍大，我就三言两语告知，希望孩子回家后家长能教育之。这也有利于课堂之上，谈及此事，能起到以儆效尤的效果。
当然，告家长这事频率也不高，因为我知道很多家长亦忙于工作，疏于子女教育，每天和孩子在一起时间不长，不忍心凶孩子。鉴于我一体恤家长辛劳，二我想家长能纵享天伦之乐，所以，“恶人”这个角色我就主动承担了，常挂在嘴边的是“不好好学习，我就收拾你”，不常说的是“不好好学习，等你爸妈收拾你”，常常强调的是父母的不易和奋斗精神，“不然你也不会坐在咱班”。
这学期来，第一周的课就把我造得职业病复发，扁桃体炎和咽喉炎纷纷来袭，中间两周几乎失声。即便如此，我也没舍得请假，因为不想耽误学生学习，那段时间我感觉我是在用生命讲课。至今，我的声线变粗，声音变哑，还没恢复。期间，我甚至想过永久放弃教师这一职业，因为医生说我的职业病有点严重，可能不可逆。
因此，我的内心比较沮丧，同事都关怀地说:“你声音都成这样了，就歇歇别说话了吧。” 加之，我的自我嫌弃，所以那段时间除了上课，我几乎不和人讲话。上学期送完孩子，可能还会拉着家长唠唠，而这一学期，我的目光都在躲着家长，也没能和家长多面对面沟通，这是主要原因。
除了上课，其他时间我都不想讲话，一是不想听到自己难听的嗓音，二是它会提醒我的不幸（职业病），三是我私心想保养一下嗓子。因为我怕家长会觉得我孤僻高傲，故意不搭理大家，以致造成不必要的误解，所以在此特别说明一下。
当然，我也没有直接放弃家校联动，只是变了一个方式，现在我比较偏向于文字反馈了。因为于我而言，它可以一对多，相对高效。同时也能给家长省点时间，方便时阅读，完读快的几分钟，慢的十几分钟。像我这样一次沟通需要反馈这么多信息，电话一打，至少半小时。因此，这也不失为一种实用的好方法。
暑假即将开启，美利老师又忍不住叨扰几句。班主任布置的安全平台的作业一定要要做呀，不管家长还是宝贝儿，多学点知识总没错的，一般情况下能保证身体健康，特殊情况下能保命！
在校期间，我们对孩子们盯得很紧，厕所门口有老师值日，班级不管上课还是课间都有至少一个老师在，就是怕好动的孩子们追逐打闹，造成伤害。
可是这学期复课来，我们老师就很心疼地发现一个宝贝儿脸上受伤缝了针。现在孩子贪玩不会想太多，可是孩子总归会长大的，等到长大后，开始在乎自己容貌时，那再想起这个伤疤时，若他内心不强大的话就会很容易因疤而自卑。因此，“小兽”归家后，恳请家长们务必看管教育好他们，明确指出哪些危险行为不能做，哪些具体的危险地点不能去，实在想不到怎么教育，那就直接借用安全平台的知识和案例亦行。
关于语文，孩子们在家暑假作业还是要写写的，主要是为了巩固知识，不然开学后提笔忘字现象将会很严重。为了不让家长动怒，语文学科家长不辅导也没关系，就提醒孩子写就中了，他要不写就提我吓吓他就中。
主要我强烈建议的是，让孩子们暑假期间务必多读读书，功效一是可以多认字（有利于提高习题基础分），二是学会组织语言（提升习作水平），三是提升理解能力（针对阅读理解题），四是提高文化素养、拓展认识广度、拓深思想深度（针对整个人生）。
俗话说“严师出高徒”，不想误人子弟，且想学生学问高，因此我们几个老师平常对孩子要求都蛮高的。求学之路本苦，我建议只要孩子不叫苦，家长就不要心疼孩子说其辛苦了，因为你表现出的心疼会让原本没觉得学习是件辛苦事的孩子而发觉出它辛苦，你说的多了，他反而更心疼自己了，而你的心疼无形中已经给孩子作出了负面的心理引导，甚至厌学。
“父母之爱子,则为之计深远”，我建议家长多以实例教育孩子学习的意义和重要性，以激发孩子学习的内驱力。同时，和孩子强调学习是他自己的事情，是一种不可推卸的人生事业，正如爸爸妈妈也有自己的事业。做好了，生命有奖励、多坦途，做不好，生命有惩罚、多坎坷。
此外，若孩子能学以致用，在生活中用上所学的知识，请家长及时口头表扬，夸的具体点，语气夸张点亦无妨。当然，众所周知，我们班孩子普遍自信，若做错了，也请及时批评，引导他自己说出错在哪里以后该怎么做，相信我，让他亲口说的效果，绝对大过你自行说教。奖惩结合很有必要，不然他们准会像个涨满氢气的大红气球，高调地飘飘乎，上天去……
昨天看见家长的留言，很感动，就着手写此文汇报一下的，结果想说的太多，加之昨个监考站一天太累，就先睡了，所以今天才写毕发出来。感谢家长读罢，希望没有浪费您的时间。最后祝夏日清凉，安康如意！预祝宝贝们暑假快乐，健康成长～
——爱孩子们的莫凡老师
2022年6月25日
嘻嘻，荷花真美呀～
网友评论