今天无意中，看到一篇题为《一个妈妈的反思:如果重新养育孩子，我再也不会……》的博文，在这篇文章里，主人公是高知，其丈夫也是高知，都是毕业于985、211名校。但是在其孩子的学习过程中，让他们抓狂无比！
由于在培养孩子的过程中，其夫妻二人一味地遵循快乐教育，让孩子充分释放天性，任其自由发展，结果当孩子上学后，拼音学起来吃力，算数也是磕磕绊绊，严重赶不上同龄的小孩。在这篇文章里，其中有一个观点值得我们父母，或者任何一名教育工作者深思:再也不会讨厌“鸡血妈妈”。
所谓鸡血妈妈，值得是“鸡血妈妈”指那些带着孩子赶赴各种培训辅导班，乐此不疲地执行着“学霸养成计划”的孩妈妈。很多工薪阶层的妈妈认为，与其花大笔钱去买学区房，不如省下买房的钱，带孩子去培训机构学习，争取让孩子考上好中学、好大学。而所谓的“素鸡”，指的是就是那些带孩子奔波于语、数、英等文化课补习的妈妈，而着力培养孩子音乐、美术、游泳等课程的，称之为“荤鸡”。（摘自百度百科）
在现实生活中，也确实是这样！你看，早上这个辅导班，吃过午饭，睡一觉，接着下一个辅导班，更有甚者，晚上接着辅导班！当然，这个辅导班既有文化课辅导，又有艺术类辅导，总之，父母为了孩子的“发展”简直是拼了！要么放弃工作，专心陪读；要么一掷千金，高薪凭请名师辅导！当然，这样做的结果，大概率是好的！
在我们县城的一所重点高中，周围的房子租金一直高居不下，因为每年都有一大批家长租房子陪读，通常都是一租租三年。我老婆的表妹就是其中一员，其父母都是工薪阶层，但是为了孩子，其母亲陪了表妹三年，最后表妹考取了重点大学。
我们所熟悉的明星周杰伦和郎朗，就是在“鸡血妈妈”“素鸡爸爸”培养下的的代表性人物。
周杰伦担任谢霆锋的美食节目《锋味》嘉宾时，制造出不少笑料。节目中，他还表演用水果弹钢琴，更分享了自己从小就开始练琴的辛酸史，但他仍不忘感谢妈妈的一番苦心，让谢霆锋听完后感动不已。周杰伦则透露：自己从4岁开始学琴，还被要求每天练2个小时，小时候又非常好动，根本坐不住，妈妈叶惠美就会拿着藤条，默默地坐在一旁督促。
每当听见窗外别的孩子们在外头嬉戏打闹玩游戏的声音，自己心里就很难过，“为什么别人都在玩，而我要学钢琴”，但奈何藤条的威严，只能继续练习。虽然小的时候以前不懂，但如今回过头来，周董也体会到妈妈当初的苦心，“现在真的很感谢她。”
无独有偶，郎朗的成长的经历与周杰伦是多么相似！郎朗在回忆自己的成长之路时曾说：“有些能力的确是天生的，但天赋并不意味着你可以通过更少的努力去获得更大的成就。人生是一步一步来的，走了这一步才有下一步。”“兴趣是练出来的！谢谢爸爸，逼我练琴！”因为郎朗父亲为了逼郎朗练琴，有一次差点逼孩子跳楼！
当然，我们并不是鼓励所有家长这样去做，只是为了说明一点:孩子的成长过程中，需要外界给予逼的力量，这样才能激发孩子的潜能！
从某种程度上说，“鸡血妈妈”也好，“鸡血爸爸”也罢，他们在孩子的成长过程中起着激发孩子潜能，不让孩子有懈怠机会的作用！这与我们平时在班上，对孩子严格要求如出一辙。
作为老师，我们应该可以发现一个现象:但凡是老师要求严格的班级，其班上的学生不管是成绩还是一日常规等，总会优于其他班级！
从这一点出发，我们不难得出结论，孩子的进步与否，与外界给予的要求严格与否是息息相关的！外界给予的要求越严格，孩子的进步就越大，反之亦然。当然，也不排除特殊情况，如孩子本身资质非常平庸，就如朽木不可雕一般，让其去考名牌大学，无异于登天摘月了！
而与“鸡血妈妈”做法相反的是快乐学习！快乐学习理念本身没有错，它指的是激发孩子学习的热情，让孩子乐于学习，让孩子在经历艰苦的学习过程后，可以收获成功的快乐！这才是快乐学习的精髓。生活中，只是我们误解了快乐学习，以为让孩子乐于学什么就学什么，不想学就可以不学！也正是如此，后来就有人撰文批评这类人:孩子想学就学，想不学就不学，那还要父母干什么！比如孩子的数学不好就不想学，父母或者老师也不管不问不帮助，那么孩子的数学永远都学不好！孩子的字迹不端正，态度也不端正，父母如果不加以把控，期望孩子能写出一手漂亮的字来，这不是天方夜谭吗？
我们经常对孩子们说:不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀！对于父母、老师而言，不逼孩子一把，永远也不知道孩子的发展上限在哪！因为“鸡血妈妈”所做的，远远胜于父母的无动于衷、无所作为！
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