学生忘带家庭作业，可以回学校拿吗？可能很多人会说，忘了就拿呗。其实，这件事情背后可没有那么简单。
今年五月份我们学校复学后，每天总会有一小部分同学放学后在父母的陪同下，回到学校拿作业。好心的门卫都让他们进去了。可是门卫发现，忘记带作业的学生似乎越来越多，且让学生自己回班级拿作业，也存在着一定的安全隐患。学校分管领导会同他们一起研究，提出了两个解决的办法。一是纳入班级考核，允许学生入校拿；二是直接就不让回学校拿作业。并征求了老师的意见，老师们的意见非常一致，不让学生回校拿。在落实时，我们要求老师对学生带作业要提醒到要求到，非要回学校拿作业的学生由班主任负责陪同拿。这个决定实施后，学生回学校拿作业的越来越少了。但是门卫也遇到了一些阻力，主要来自家长。理解的，给他们解释一番后他们就主动离开了，还顺便教育一番孩子。但也有难缠的，就是不理解，还跟门卫大动肝火，让我们的门卫受了很多委屈。好在通过大家的积极努力和齐抓共管，学生回校拿作业的，少之又少了。
学生忘带作业，看似是一件小事，实则是孩子的一种习惯，一种重视作业的习惯，整理书包的习惯，更确切的说是一种学习态度。其背后的原因，一是老师没有提醒到要求到，二是孩子粗心大意，没有养成良好的整理书包的习惯。看起来是记性不好，实际是习惯不好。三是个别学生对写作业不当回事。试想要写作业了，才发现作业没带，书本没带，本子没带，跟上战场没有带枪，没有带子弹，没有什么两样。小习惯不抓，势必影响到将来工作、生活的方方面面，当粗枝大叶成为一种习惯，那直接会影响到将来的战场、商场、职场等等。所以一次两次的不让回学校拿作业，即便学生不写作业，能够让其长长记性，养成良好的作业习惯，也是值得的。所以对这个问题，正确的做法就是学校广泛征求教师意见，旗帜鲜明的提出不准学生回学校拿，教师跟上抓，尽到提醒、督促的责任，家长配合教育，大家齐抓共管，才能抓出成效。
有一位朋友曾经跟我讲过她女儿的故事。女儿上中学时养成了一个睡懒觉的习惯，早晨起来必须靠叫、靠催才能起床。后来妈妈发现长期这样不是办法，就跟女儿谈开，我们只管着做饭，起床、吃饭、上学是你自己的事情，我们不再去叫去催了。第1次女儿醒来后，发现爸爸妈妈不在家，已经迟到了，饭没顾上吃，就匆匆忙忙的去了学校，被老师批了一顿，回家后对妈妈大发雷霆。妈妈没有理会她。女儿第2次迟到后，虽然对妈妈一肚子的意见，但没有敢说，从此自己起床、自己吃饭、上学成为一种习惯，伴随着她上了清华，出国留学，在美国找到了一份很好的工作。这位母亲的狠心最终成就了孩子。
好习惯影响一生，受益一生，好习惯养不成，坏习惯就会不断登场。因此，教育必须严格，需要无情，长痛不如短痛，严管就是厚爱，无情便是有情，一味的迁就、溺爱只会让孩子失去自我。对于学校的有关要求举措，学校要向家长充分宣传，家长要充分理解学校的用心，积极配合，家校协同育人，共同托起明天的太阳。（ 2020年7月25日）
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