周一给全体教职工做了一个以未成年人保护为主题的德育培训活动，通过几个方面，向老师们汇报了几件近期发生在学校里的事。
清查读物——关注孩子们的精神成长。此事在前几天有专门的文章介绍，在此不再赘述。我们后来组建了一个学校图书馆书籍审查小组，今后的书单都会首先在审查小组里浏览，有问题的就提出来，等书商送到货后再安排老师现场跟进情况，发现不良读物及时退回。
校园防欺凌——呵护受伤的心灵。校园欺凌可大可小，千万不能忽略某一个细微的情况，也不能全员上纲上线，误导孩子们斤斤计较。因此，老师们要善于发现不良的行为，及时了解真实情况，积极联系家长和涉事学生，妥善进行教育处理。
急救常识——一个举动，挽救一个家庭。二年级一个孩子因为午休的时候，未完全下咽的食物堵塞气管，诱发癫痫，全身抽搐，口吐白沫。老师见状，虽然内心慌张，但还是比较沉着地疏散了周围的学生，给病发的孩子做海姆立克急救措施，这才帮助了他吐出了堵塞物，救了孩子一命。现场跟老师们讲的时候，大家都受到了震撼！深感急救知识的重要性。幸运的是，我们邀请了医院急救课的主任，下周到校为老师们做常规急救措施的培训。
眼保健操——共同呵护心灵之窗。学校学生眼睛异常的情况呈增长趋势，爱眼护眼不容忽视。我们现场讨论了一些应对的策略：1.告知孩子戴眼镜和做眼睛手术的弊端；2.做眼保健操；3.适当留白，睡好午觉。
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